科学探究S i tifi I ti ti 科学探究Scientific Investigation 实验 - 香港教育城.PDFVIP

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2017-08-14 发布于天津
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第十五屆「常識百搭」創新科學與環境探究科學探究科學探究SSciientifitific IInvestitigatition 教師講座教師講座 • 產生意念及認清問題產生意念及認清問題((IdIdentiftify ththe problblem)) • 擬定假設(Hypothesis) 「科學探究數據收集及分析技巧」 • 設計實驗以測試假設設計實驗以測試假設(Planning an experiment) • 進行實驗及收集數據(Experiment) • 分析數據(Analysis) 教育局資優教育組 • 推理及得出結論((Conclusion)) 2011年11月25 日下午下午3:003:00 至至5:005:00 11. 從一個問題開始從一個問題開始實驗設計實驗設計 11 2. 假設 • 是否能驗證假設是否能驗證假設?? 例：甘肅省東鄉縣儲水及淨水方案 (科學青苗奬2010/11) 3. 設計實驗驗證 4. 進行實驗修正修正 5. 分析數據 6. 結論實驗設計實驗設計 11 實驗設計實驗設計 11 實驗一實驗一：「：「向下流水型向下流水型」濾水缸濾水測試濾水缸濾水測試（（濾水缸總容量濾水缸總容量1000cm1000cm33 ，每層材質佔每層材質佔200cm200cm33 。））考慮到影響濾水缸的品質因素包括：濾水材質的成本及效用、濾水時間長短、濾水效果等，以下實驗主要測試濾水時間及濾水效果。 •• 假設假設：： 1. 不同濾水材質及鋪排方式可影響濾水效果。