哲学生活：辩证唯物论(4、5课).ppt

第四课 探究世界的本质 课次 考试内容 考试要求 四、探究世界的本质 ▲1.世界的物质性 ①辩证唯物主义的物质概念 ②世界的真正统一性在于它的物质性 ? a c ▲2.认识运动 把握规律 ①物质与运动、运动与静止的辩证关系 ②规律的客观性、普遍性及其要求 ③人能认识和利用规律 ? b c b 第四课 探究世界的本质 1、物质 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 客观性 可知性 物质的唯一特性 2、物质和物质的具体形态的关系 物质 物质的具体形态 区别 含义 哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总结出来的 物质具体形态则是物质的具体表现 存在 哲学上的物质不能被创造、改变和消灭 而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭 特征 共性、一般 个性、特殊 3、世界的物质统一性原理 ①自然界是物质的。②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性。③人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的。 （原理）世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性 （方法论）这一原理要求我们想问题、办事情时要一切从实际出发。正确处理主观与客观的关系。 （08年浙江会考） 26、我们穿的衣服、喝的饮料、住的房子，虽然形态各异，但都有一个共同本质，即 （ ） A物质性 B．运动性 C矛盾性 D主观性 4、运动的含义 运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 5、物质和运动的辩证关系 （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。离开运动谈物质（形而上学）。 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。离开物质谈运动（唯心主义）。 流水不腐户枢不蠹 不是风动，不是幡动，仁者心动。 近代思想家龚自珍说：自古及今，法无不改，势无不积，事例无不迁，风气无不移易。这说明　　 A．世界上存在无物质的运动　　 B．运动是物质的根本属性　　 C．物质的唯一特性是客观实在性 D．物质是运动的内在动力 (2011年浙江会考） 6、绝对运动与相对静止的辩证关系 绝对运动 相对静止 区别 含义不同 运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 静止是运动的一种特殊状态。一是事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化； 二是物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 性质不同 运动是绝对的、无条件的和永恒的 静止是相对的、有条件的和暂时的 联系 物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。 飞矢不动 人一次也不能踏进同一条河流 7、规律的含义 事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 固有的 ? 不是主观添加的（如乌鸦报丧） 本质的 ? 不是现象的（如苹果落地） 必然的 ? 不是偶然的（如守株待兔） 稳定的 ? 不是易变的（如价格波动） 规律 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。 8、规律的客观性和普遍性原理 A、规律是客观的，是不以人的意志为转移，不能被创造，也不 能被消灭。 B、规律是普遍的，自然界、人类社会和思维的运动变化和发展 都遵循其固有的规律。 A、必须遵循规律，而不能违背规律。 B、人们在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类。 原理 方法论 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 （2010年浙江会考）33、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“金无足赤，人无完人”。对它们各自所蕴含的哲理排列正确的是 ①量变是质变的必要准备 ②规律具有客观性 ③用对立统一观点看问题 ④实践是认识的来源 A、①②③④ B、②④①③ C、①④②③ D、③①②④ 34、“我国正面临前所未有的困难和挑战，但我国经济社会发展的基本面和长期向好的趋势没有改变”。这一论断除体现了矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理外，还蕴含了以下哲理 ①物质与运动的辩证关系 ②两点论与重点论的统一 ③前进性与曲折性的统一 ④思维和存在的辩证关系 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ C B 《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，林木不可胜用也。”这表明