工作坊简报小一至小三下学期的度量教学.ppt

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工作坊简报小一至小三下学期的度量教学

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3B – 10 長度和距離 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 3B – 10 長度和距離 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 3B – 10 長度和距離 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 ~完~ * 講解有關小一長度和距離的教學佈局 小二、小三度量課題教學的佈局也大致跟從 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 字詞 句式 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 字詞 句式 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 字詞 句式 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 動手做 2B – 13 重量 讀磅 2B – 13 重量 讀磅 2B – 13 重量 讀磅 2B – 13 重量 讀磅 較複雜讀磅練習,留待小三除法處理。 3A – 6 除法 讀磅 3B – 13 容量 1)直接比較 2)運用「中間人」間接比較 3)運用「自訂單位」比較或量度 4)認識公認單位 5)自製量尺 3B – 13 容量 1)直接比較 2)運

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