初三数学一元二次方程公式法和因式分解法.doc

第6次课：一元二次方程公式法和因式分解法 一、考点、热点回顾 学习要求： 1、学会一元二次方程求根公式的推导 2、理解公式法，会用公式法解简单的数字系数的一元二次方程。 3、经历一元二次方程的求根公式的探索过程，体会公式法和配方法的内在联系。 4、能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。体会解决问题方法的多样性。 5、会用分解因式（提公因式法、公式法）解某些简单的数字系数的一元二次方程。 6、会根据题目的特点灵活的选择各种方法解一元二次方程。 知识要点： 1、复习用配方法接一元二次方程的步骤，推导出一元二次方程的求根公式： 对于一元二次方程其中，由配方法有， （1）当时，得； （2）当时，一元二次方程无实数解。 2、公式法的定义：利用求根公式接一元二次方程的方法叫做公式法。 3、运用求根公式求一元二次方程的根的一般步骤： （1）必须把一元二次方程化成一般式，以明确a、b、c的值； （2）再计算的值： ①当时，方程有实数解，其解为：； ②当时，方程无实数解。 4、分解因式法解一元二次方程：当一元二次方程的一边为0，而另一边易于分解成两个一次因式的积时，可用解两个一元一次方程的方法来求得一元二次方程的解，这种解一元二次方程的方法称为分解因式法。 5、分解因式法的理论依据是：若，则或 6、用分解因式法解一元二次方程的一般步骤： ①将方程的右边化为零； ②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积； ③令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程； ④解这两个一元一次方程，他们的解就是一元一次方程的解。 二、典型例题 例1、推导求根公式：（） 例2、利用公式解方程： （1） （2） （3） （4） 例3、已知a，b，c均为实数，且＋｜b＋1｜＋(c＋3)2＝0，解方程 例4、你能找到适当的x的值使得多项式A=4x2+2x－1与B=3x2－2相等吗？ 例5、一元二次方程(m－1)x2＋3m2x＋(m2＋3m－4)＝0有一根为零，求m的值及另一根． 1、用公式法解方程3x2+4=12x，下列代入公式正确的是 （ ） A.x1、2= B.x1、2= C.x1、2= D.x1、2= 2、方程x2+3x=14的解是 （ ） A.x= B.x= C.x= D.x= 3、下列各数中，是方程x2－(1+)x+=0的解的有 ( ) ①1+ ②1－ ③1 ④－ A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5、若代数式x2－6x＋5的值等于12，那么x的值为( ) A．1或5 B．7或－1 C．－1或－5 D．－7或1 6、关于x的方程3x2－2(3m－1)x＋2m＝15有一个根为－2，则m的值等于( ) A．2 B．－ C．－2 D． 7、当x为何值时，代数式2x2＋7x－1与4x＋1的值相等? 9、用公式法解下列各方程 （1）x2+6x+9=7 （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） ? （9） （10） （11） （12） 例1、（1）方程的根是__________ （2）方程的根是__________ 用分解因式法解下列方程 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）(x－1)2－4(x－1)－21＝0． 例3、2－是方程x2+bx－1=0的一个根，则b=_________，另一个根是_________. 例4、已知a2－5ab+6b2=0，则等于 （ ） 例5、解关于x的方程：(a2－b2)x2+4abx＝a2－b2． 例6、x为何值时，等式 填空题 1、用因式分解法解方程9=x2-2x+1 (1)移项得 ； (2)方程左边化为两个数的平方差，右边为0得 ； (3)将方程左边分解成两个一次因式之积得 ； (4)分别解这两个一次方程得x1 = ， x2= 。 2、（1）方程t(t＋3)＝28的解为_______． (2)方程(2x＋1)2＋3(2x＋1)＝0的解为__________． 3、（1）用因式分解法解方程5（x+3