大学物理上 第8章课件全.ppt

二. 电源电动势 ——— 稳恒电场的能量来源 电源作用： 提供非静电力 ，将 由负极板移向正极，保持极板间电势差， 以形成持续的电流。 + - 作用机理： 反抗 做功， 将其他形式能转变为电能 断路： 时平衡 通路 外电路： 内电路： 作用，将 由正极 负极 将 由负极 正极 共同作用形成持续电流。 能量转换 外电路： 内电路： 做功如何 ？ 非静电场强： 非静电力搬运单位正电荷绕闭合回路一周做功： 非静电力为非保守力 ：可量度电源将其他形式能 转变为电能的能力大小 定义：电源电动势 若 只在内电路存在： 规定指向： 3. 如何求解介质中电场？ 本课程只要 求特殊情况 各向同性电介质 分布具有某些对称性 (1) 各向同性电介质： 令 介质的相对电容率 为常数 得 真空电容率 介质电容率 式中， 才能选取到恰当高斯面使 积分能求出. (2) 分别具有某些对称性 步骤： 对称性分析，选高斯面. 注意： 的对称性 —— 球对称、轴对称、面对称. 电介质分布 的对称性 均匀无限大介质充满全场（194页例一） 介质分界面为等势面（194页例二） 介质分界面与等势面垂直（212页8-35） 例：已知：平行板电容器 充一半电介质： 求： 解：介质分界面 等势面， 未破坏各部分的面对称性， 选底面与带电平板平行的 圆柱面为高斯面。 导体内 由高斯定理 同理： 电量不变： 又： 解得： 充介质前 充介质后 比较： §8.8 电容 电容器 一. 电容 提高单位 水位所注 入的水量 容器储水能力 导体储存电荷能力 电容器储电能力 极板间距 线度 由于静电屏蔽， 值稳定。 与周围导体， 电介质， 带电体分布有关 提高单位电势 所增加的带电量 两极板间电势差 为一个单位时， 极板的带电量。 类比： 二.电容的计算 孤立导体：周围无其他导体，电介质，带电体. 孤立导体电容 取决于本身形状，大小与其 是否带电无关。 由电容定义： 则金属球电势： 令 设其带电量为 [例1] 半径 的孤立金属球的电容 [例2] 推求圆柱型电容器，平行板电容器，球形电容器 公式，并总结求电容器电容的一般方法。 求： 已知： 得： 作半径 ，高 的同轴圆柱面为高斯面. 解： 设极板带电量 由电容定义： 电容器两极板间电势差： 例二、例三 自学： 球形电容器 平行板电容器 总结：求电容器电容的一般方法 2) 选高斯面，求 1) 设极板带电 3) 求电容器两极板间电势差 4) 由电容定义 练习. P.213 8-40 解：设单位长度带电 （导体内） （导体间） 三. 电容器的串并联 练习. 8-35 (2) 不变 同学们好！ §8.9 静电场的能量 一. 电容器的能量 电容器（储能元件）储能多少？ 储能 = 过程中反抗电场力的功。 模型： 将 由负极移向正极板的过程 极板电量 板间电压 计算： 二. 电场能量 1. 电场能量密度 以平行板电容器为例 2. 电场能量 例：用能量法推导球形电容器(R1, R2, ?r)电容公式 解：设极板带电量 取同心球壳为积分元 例：圆柱形电容器（ ） 1. 保持与端电压 V 的电源连接。将介质层从电容器内拉出，求外力的功。 2. 断开电源，将介质层拉出。求外力的功。 要点： 保持与电源连接 V 不变， 可变,电源要做功； 断开电源 不变， 电源不做功。 解： 原电容： 拉出介质层后： 1) 不断开电源 两板电势差 = 电源端电压 = V 保持不变 电容器储能变化： 极板电量变化 有电荷回流电源 ， 电源做功： 由功能原理： 能量转换过程： 外力做功 电场能减少 对电源充电 2) 断开电源 极板电量 不变，电源不做功。 电容器储能变化 由功能原理 能量转换过程： 外力做功 电场能增加 思考题： 1. P.207 8-12 2. 比较 P.200 [例二]和 P.213 8-42 对电子采用不同模型计算，结果数量级相同。 插入电介质 不断开电源 断开电源 不变量 增大量 减小量 §8.10 稳恒电场 性质： 有势（保守） 有源 静电场： 相对于观察者静止的电荷周围的电场 静电感应: 电荷瞬间宏观定向运动 只讨论实现 介质极化: 电荷瞬间微观定向运动 平衡后电场 稳恒电场： 存在电荷宏观定向运动.（电流） 通过截面 的电流强度 不变 通过截面内各点电流密度 不变 稳恒电流