如何与他人和睦相处.ppt

* * * * * * 如何与他人和睦相处 【学习目标】 1.掌握与同学和睦相处的一些方法。 2.珍惜友谊，注重礼让。为构建和谐班级、和谐校园做贡献。 案例一 一天，值日生在洒水时，不小心洒在王刚的鞋上、裤上，王刚非常生气，逼着值日生把裤子弄干，否则，就对他不客气！值日生觉得自己不是故意的，于是，也毫不示弱地说：“又不是故意的，再说，又不是什么大不了的事，你有完没完？”你一言，我一语，谁也不肯让步，结果俩人撕打在一起，王刚的衣服被撕破，值日生的脸上被抓破。老师赶来，战争才停火。 李强成绩不好，你和他做同桌，正好可以帮助他提高一下学习成绩！ 张伟满脸的不高兴，连李强连声的问好，他也好像没听见，不予理睬，甚至还故意拉开两人的距离。 案例 二 当天体育课上，大家围成一个圈做游戏，班长负责清点人数，当他把目光移到李强身上时“怎么多出一个人？你是新来的，你自己一边玩去吧！”李强只好退到一旁…… 案例三 李涛和张亮同住一间宿舍。一天，李涛的100元钱不见了，他还怀疑被张亮“偷拿”了。为此，李涛有意无意地在张亮面前说风凉话。张亮听了，心里很不是滋味儿。他本想与李涛辩白一番，但反过来一想，李涛家境不富裕，丢了生活费难免要着急上火。想到这儿，张亮就不生气了。过了几天，李涛在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向张亮道歉。张亮很大度，不仅没计较，反而向李涛祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！” 讨 论: 1、你如何看待案例中人物的行为？他们应该怎么做？ 2、在日常生活中应该怎样更好地与同学和朋友相处呢？  在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处呢？ 1、 要热情交往 　　　　 2、 要理解尊重　　　　　　　 3、 要以诚相待　　 4、要互相帮助 5、要宽容谅解 6、要赞美他人 讨 论: 3、当矛盾发生后，我们应该如何正确处理同学们之间的矛盾呢？ 把握时机 掌握一些和好的方法 选择时机，掌握方法，发自真心，定能唤回友谊。 选择和好的时机—— a.在对方需要肯定与鼓励时； b.在对方孤独时； c.在集体活动时； d.在对方能够“露脸”时。 运用和好的方法—— a.主动打个招呼； b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c.有分寸地在集体场合抬高对方； d.当面沟通； e.留张便条； f.通过“第三者”； g.主动邀请对方参加某项活动等。 参 考 方 法 一句“对不起”，足以见真诚； 一声“请原谅”，不会掉身份； 一封“谢罪信”，婉转表真意； 一个“第三者”，铺就沟通桥； 一场“欢乐会”，冲淡不愉快； 一颗“赤诚心”，顽石变成金。 温馨提示：时机、方法因人而异，可以从同学的发言中寻找适合自己的方法。 说一说 在日常生活中（家庭、学校、社会生活），有哪些文明的言行（语言、态度、动作等）？ 演一演 情景剧：《课间》 人物3-4人 甲 在班内很费劲地搬东西…….. 乙 主动帮忙 丙 …… 丁 ……. * * *