广东省江门市第一中学人教版高中生物选修3 1.2基因工程的基本操作程序1.ppt

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广东省江门市第一中学人教版高中生物选修3 1.2基因工程的基本操作程序1

PCR技术扩增过程 a、DNA变性(90℃-95℃):双链DNA模板 在热作用下, 断裂,形成_______ b、复性(55℃-60℃):系统温度降低,引物 与DNA模板结合,形成局部________。 c、延伸(70℃-75℃):在Taq酶的作用下,从 引物的5′端→3′端延伸,合成与模板互补 的________。 氢键 单链DNA 双链 DNA链 目的基因的mRNA 单链DNA (cDNA) 双链DNA (即目的基因) 反转录 合成 1)反转录法: 以目的基因转录成的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA,从而获得所需的基因。 蛋白质的氨基酸序列 mRNA的核苷酸序列 结构基因的核苷酸序列 目的基因 推测 推测 化学合成 2)根据已知的氨基酸序列合成DNA法 : 2.微生物作受体细胞原因: 将目的基因导入微生物细胞 3.转化方法: 大肠杆菌 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少 处理细胞→ 细胞→表达载体与感受态细胞混合→ _________细胞吸收DNA分子。 Ca2+ 感受态 感受态 1.常用菌: 目的基因插入Ti质粒的T-DNA上 农杆菌 导入植物细胞 整合到受体细胞的染色体上 目的基因的遗传特性得以维持稳定和表达 1.农杆菌特点:易感染双子叶植物和裸子植物。Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞的染色体上 2.转化 如果显示出杂交带,就表明待测样品含有目的基因或目的基因已经转录。 不能,受体细胞必须表现出特定的性状,才能说明目的基因完成了表达。 受体细胞摄入DNA分子后就说明目的基因完成了表达吗? 若不能表达,要对抗虫基因再进行修饰。   例:用棉铃饲喂棉铃虫,如虫吃后不出现中毒症状,说明未摄入目的基因或摄入目的基因未表达。如虫吃后中毒死亡,则说明摄入了抗虫基因并得到表达。 无表达产物 无表达产物 有表达产物 无表达产物 细菌的检测,将每个受体细胞单独培养形成菌落,检测菌落中是否有目的基因的表达产物。淘汰无表达产物的菌落,保留有表达产物的进一步培养、研究。 基因文库的构建 (1)构建基因组文库 将某种生物体内的DNA全部提取出来,选用适当的限制酶,将DNA切成一定范围大小的DNA片段,然后将这些片段分别与载体连接起来,导入受体菌的群体中储存,每个受体菌都含有了一段不同的DNA片段。这个群体包含了这种生物的所有基因。 供体细胞中的DNA 许多DNA片段 载体 限制酶 分别与载体连接,载入 受体菌 导入 鸟枪法(散弹射击法) 让供体细胞提供的所有DNA片段分别在各个受体菌中大量复制(即扩增),从中找出含有目的基因的细胞,再利用一定方法将目的基因的DNA片段分离出来。 外源DNA扩增 产生特定性状 目的基因 分离 通过对 受体菌 的培养而 储存基因 (2)构建cDNA文库 用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA(也叫cDNA)片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体叫做这种生物cDNA文库。 1.下表关于基因工程中有关基因操作 的名词及对应的内容,正确的组合是 2、下列属于获取目的基因的方法的是( ) ①利用mRNA反转录形成②从基因组文库中提取 ③从受体细胞中提取 ④利用PCR技术 ⑤利用DNA转录 ⑥人工合成 A.①②③⑤ B.①②⑤⑥ C.①②③④ D.①②④⑥ 3.细菌的质粒分子带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因在基因工程中的主要作用是 A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测 C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接 4. 有关基因工程的叙述正确的是 A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.质粒都可作为运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 5.哪项不是基因表达载体的组成部分( ) A.启动子 B.终止密码 C.标记基因 D.目的基因 6.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法( ) A.基因枪法 B.显微注射法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法 胰岛素是治疗糖尿病的特效药,长期以来只能依靠从猪、牛等动物的胰腺中提取,100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素,其产量之低和价格之高可想而知。 假如让你用基因工程的方法使大肠杆菌生产出人的胰岛素,想一想,如何设计? 尝试设计 补:原核细胞的基因结构 非编码区

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