心理测验学-理论.ppt

㈡测题的编排 测题的难度排列宜逐步上升。 尽可能将同类型的测题组合在一起。 各种类型测题本身的特点。 并列直进式——韦氏测验系列 混合螺旋式——比内测验 二、测验的预试 ㈠预测 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体。 预测的实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似。 预测的时限可稍宽一些。 在预测过程中，应对被试的反应情形随时加以记录。 ㈡项目分析 三、信度和效度考察 四、常模制订 五、编写指导手册 第七节 心理测验的使用第一单元 主试的资格 一、知识结构 基础知识 专业知识 二、专业理论知识和专业技能 专业理论知识 专业技能 三、职业道德 ㈠测验的保密和控制使用 ㈡测验中个人隐私的保护 第二单元 测验的选择 一、所选测验必须适合测量的目的 二、所选测验必须符合心理测量学的要求 第三单元 测验前的准备及注意事项 一、测验前的准备工作 预告测验 准备测验材料 熟悉测验指导语 熟悉测验的具体程序 二、测验中主试的职责 按照指导语的要求实施测验。尽量按中性方式，照字典的意义解释。 测验前不讲太多无关的话。 对于被试的反应，主试不应做出暗示性反应，应时刻保持和蔼、微笑的态度。 对特殊问题要有心理准备 三、建立协调关系 协调关系（rapport）指的是主试和被试之间一种友好的、合作的、能促使被试最大限度地做好测验的一种关系。 第四单元 测验实施的程序