基于acm程序设计竞赛的常规教学改革 reform of conventional teaching based on acm programming contest.pdfVIP

第33卷 第6期 电气电子教学学报 V01．33 No．6 2011年 l2月 JOURNALOFEEE Dec．2011 基于ACM 程序设计竞赛的常规教学改革 陈 志，李梦泽，马 嫣，章 韵，陈春玲 (南京邮电大学计算机学院，江苏 南京210003) 嫡幕：为辚养学生解决问题的能力，本文提出一种基于ACM国际大学程序设计竞赛(ACM／ICPC)的教学体系，将ACM／ICPC机制嵌人至常规 教学，改造理论教学内容和实验教学形式。典型课程的改革与实践表明，基于ACM／ICPC的教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高其动手能 力 创造件思维和团队合作意识。 关键词：载学改革；ACM国际大学生程序设计竞赛；实验教学 中圈分冀号{G642 文献标识码：A 文章编号：1008-0686(2011)05-018-03 Reform ofConventionalTeachingbasedonACM ProgrammingContest CHEN Zhi，LIM eng-ze，MA Yan，ZHANG Yun，CHEN Chun-ling (CollegeofCompu~r，NanjingUniversityofPostsTelecommunications，Nanjing210003，China) Abstract：Tofosterstudentsproblem-solvingability，thispaperproposesateachingsystem basedonACM Intema— tionalCollegiateProgrammingContest(ACM／ICPC)，whichembedstheACM／ICPCmechanismintheconventional teaching，transformsthetheoreticalteachingcontentandtheexperimental teachingform．Thereform andpracticein typicalcoursesshowsthatACM／ICPCbasedteachingmodelcanstimulatestudentslearninginterest，improvetheir practicalability，creativehtinkingandteamworkmentality Keywords：teachingreform；ACM／ICPC；experimental teaching 序设计基础”等课程常规教学中实施教学改革，在 0 引言 保证学生常规教学 目标实现的同时，提高他们的实 在现行高校教育中，ACM国际大学生程序设计 践创新能力和团队合作意识。 竞赛 (ACM／ICPC)、全国电子设计竞赛和数学建模 1 基于ACM／ICPC的课程教学体系 竞赛等学科竞赛有利于提高学生运用知识解决实 际问题的能力，加强学生动手能力和创新思维的培 ACM／ICPC是由美国计算机学会主办，旨在展 养 1【l2J。学科竞赛充分利用了有限的教学资源和人 示大学生运用计算机分析和解决问题能力的年度 才优势，因材施教，具有不同于常规教学的授课或 竞赛 ¨J。要想在 ACM／ICPC取得较好成绩，学生 训练方法，成功有序的学科竞赛活动将大大提高教 需要拥有扎实的数学和计算机基础，掌握高等数 学质量和效益 ¨ 。 学、数论、组合数学和计算几何等数学知识，学会使 本文结合ACM／ICPC，在 “数据结构”、“ACM程 用 c、c++或