11年高考复习精华版--复句课件.pptVIP

【学习目标】　　了解复句的定义、特点、关联词语的使用、复句与单句的区别，掌握复句的基本类型，能够准确分析复句的层次和分句之间的结构关系。 【教学内容】1. 复句的定义、特点、复句与单句的区别。2. 复句中关联词语的种类、位置和使用。3. 复句的基本类型、表达特点及关联词语的使用 4. 紧缩复句的特点、紧缩复句与单句的区别、 紧缩复句的结构类型5. 多重复句的分析;　　 【知识点及考核】　　1、基本概念　　复句、分句、联合复句、偏正复句、并列复句、承接复句、递进复句、解说复句、选择复句、因果复句、条件复句、假设复句、转折复句、让步复句、目的复句、紧缩复句、单层复句、多曾复句　　2、领会掌握　　不同类型的复句在结构、表达、关联词语使用等方面的差异　　多层复句层次的切分和结构关系的确定;【教学重点】　1、单句与复句的区别、单句与紧缩复句的区别　2、关联词语的种类和使用　3、各类复句的结构与表达特点、关联词语的使用　4、多层复句的层次和结构关系的分析 【教学难点】　1、并列复句与承接复句的区别　2、并列复句与选择复句的区别　3、并列复句与转折复句的区别　4、承接复句与递进复句的区别　5、假设复句与转折复句的区别　6、因果复句与条件复句的区别　7、充足条件句与必要条件句区别　8、紧缩复句与单句的区别、紧缩复句结构类型分析　9、多层复句的切分 ;一、复句概说; （二）复句的特点 1、由两个或两个以上的分句构成，可表达比单句更为 复杂的语义内容。 2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含， 互相不做句子成分。 3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感 叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用 逗号、分号或冒号来表示。 例1：这是一个不幸的人：二老双亡，无亲无故，孑然一身。 例2：你什么情况也不了解，就准备到电视台去赚钱？  4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。 ; 例1：历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。 例2：这类信件不仅具有极高的收藏价值，而且被历史学家视为研究历史的重要线索。 （三）复句与单句的区别 单句由一个词或一个短语构成，而复句由两个或多个分句构成。复句和单句的区别主要表现在： 1、结构是否包含 　　 构成单句的直接成分之间在结构上互相包含，存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。 例1 ：农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。 例2：我这才明白，田里的活儿都是那小姑娘干的。 例1是单句，主谓短语作主语；例2也是单句，主谓短语作宾语　; 2、是否使用关联词语 　　关联词语是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段，大多数复句在分句之间使用关联词语。 如：她不是败在没有运气，而是败在缺乏意志上。　　他们宁可吃观音土、啃树皮，也恋着土屋不走。 　 单句中使用关联词语的情况较少。但有关联词语的句子不一定都是复句，关联词语也可出现在单句中。辨析的方法主要看去掉关联词语后，被标点分开的部分之间是否具有结构关系。如果一部分是另一部分的句子成分，就不是复句，而是单句。 如：无论什么人，都不能不承认这个道理。 只有那张被太阳晒黑了的脸，才说明这是一个长期搞农村工作的人。 （单句）; 3、语调不同　　单句带有一定的语调，表示相对完整的意思。　　复句的分句已经丧失了单句成立所必备的语调，不能独立地表达一个相对完整的意思。 4、标点符号不同　　标点符号的使用是区别并列复句与联合短语、承接复句与连谓短语的重要标志。　　单句和复句结尾都使用句号、问号或感叹号等成句标点，但单句一般不用标点符号，复句各分句之间的要使用逗号或分号。 如：她又会唱歌又会跳舞。 （联合短语作谓语，单句） 她又会唱歌，又会跳舞。（后一分句省略主语，复句） 指导员走过去把伤员抱了起来放到担架上。 （连谓短语充当谓语，单句） 指导员走过去，把伤员抱了起来，放到担架上。 （后面分句省略主语，复句）　　; 一般来说，联合