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第1节　理解常见文言实词在文中的含义;弹　歌 《吴越春秋》一书中记载的《弹(dàn)歌》，据说是远古时代的一首歌谣。 歌谣曰：断竹，续竹；飞土，逐肉。 (1)翻译成现代汉语就是： __________________________________ (2)这首歌谣以极其精炼的语言生动形象地 描绘出原始人群________________的情 景。;答案　(1)砍断那粗大的竹竿，用弓弦接好两头；弹射出弹丸快如飞，去捕猎那禽鸟走兽。(2)制造弹弓狩猎; ; ; ; ; ; ;评析　本题考查筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C级。做此类题目的关键是审清题干要求，细致分析文意。如本题要求选出能够表现何瓘行事有成的选项，个别考生未能关注“有成”而遗憾失分。; ; ;评析　本题考查对文言文的分析概括能力，能力层级为C级。做此类题要认真梳理文意，看传主何时何地做了何事，有何功过。然后看清题干要求作答。此题较难。; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;解析　A项中，分析句子结构，“能”这一能愿动词之后应接动词，共同作谓语，所以形容词“正”在此处只能理解为使动用法，可解释为“使……进入正道”。应特别注意的是，对活用词语的解释应该立足于其基本义，不能完全抛弃基本义另起炉灶。; ; ; ; ;解析　(1)D项，挽：拉。(2)C项，“奉承”是古今异义词，在这里是“侍奉”的意思。 答案　(1)D　(2)C; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;古今异义，既指单音节词古今词义不同，又指双音节词古今词义不同，尤其是后者，容易造成用今义解释古义，它也是高考常考的热点。以《逍遥游》为例：; ; ; ; ; ; ; ;(四)偏义复词 在文言中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成，而用义却偏在其中一个语素上，另一个则起陪衬作用，这就是文言中的偏义复词现象。也有人把这种现象称为“偏义复指”。 1．语义相对的偏义复词 ①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。(异同：偏指“异”，“不同”) ②昼夜勤作息。(作息：偏指“作”，“劳作”) ③去来江口守空船。(去来：偏指“去”，“离去”); ; ; ; ; ;也可以联想成语??断。不少成语源自文言文，可借助这些成语中的意义来推断文言实词的意义。例如： 腥臊并御，芳不得薄兮。 解析　句中的“薄”字，可借助成语“日薄西山”中的“薄”字来推断，“日薄西山”中的“薄”为“接近”之意，那么句中的“薄”字也可用“接近”试解。; ; ; ; ; ;(6)邻字帮助法(根据相邻的字来推断词义) 文言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是同义复词，一是偏义复词。同义复词是同义复用。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用。 例如“曹操之众远来疲敝”中的“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”。 又如《孔雀东南飞》中的“昼夜勤作息，大人故嫌迟”，句中“作息”本指工作和休息，但语境中指不停地工作，因此，“作息”就是偏义复词，“息”只起陪衬作用。;单击此处进入 板块对练