声音现象的同步和复习.docVIP

复习导学案 第三章《声的世界》 一、知识再现（自主、快速复习本单元内容，并认真思考，交流讨论完成下列问题） 1、由观察和实验证明：声音是由物体的 产生的。二胡、提琴等乐器是靠弓和弦的 发出声音的；笛子是由 发出声音的。 2、声音的传播是需要 的，它可以在气体中传播，还可以在 体和 体中传播，声音 在真空中传播，声音在三种不同状态的物体中传播速度的关系是 ，声音在空气中的传播速度是 。 3、 叫乐音， 叫噪声。 4、乐音有 三个特征， 叫响度，响度与 有关，还与 有关， 叫音调，音调与 有关，音色与 有关。 5、 称为频率，它的单位是 用符号 来表示。 6、通常人们从噪声的 这三个环节进行防治。 7、 叫超声， 叫次声。超声有哪些用途？次声有哪些危害？ 8、人、狗、海豚的的听觉频率范围分别是多少？ 9、通过上面的学习交流，独立完成知识网络： 　　　　声音的产生：_______________________________． 　　　　声音的传播：传播声音需要_________，传播声音的介质有_______、_______、 声　　　　　　　　　_________，__________不能传声．思考不同介质传播速度关系． 的　　　　　　　　　　　　　　　　　　音调：_________________，由______决定． 世　　　　　　　　　　乐音的三要素　　响度：_________________，由______决定． 界　　　声音的分类　　　　　　　　　　音色又叫音品，反映了声音的品质与特色． 　　　　　　　　　　　噪声减弱的途径：①_______________；②________________； 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③__________________． 　　　　超声与次声　超声特点：______________．次声特点：______________． 二、.知识点拔 例1扬声器在播放音乐时，放在纸盆上的碎纸片会不断的跳动，这说　明纸盆在 产生声音。 例2、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要________，声音在________中不能传播． 例3、男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的______低，这是因为男同学说话时，声带振动比较_______的缘故． 例4、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， ______叫声音调高,________叫声响度大。 例5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的______，台下观众听到口技演员的声音是靠_______传播的. 例6、受蝙蝠的启示，如图所示人们可以利用 来探测鱼群的位置。例7、如图所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。 例8、如图3所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响度________，这说明响度与________有关。 四、体验成功 1．下列关于声的现象的说法中,正确的是（ ） A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大 B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播 C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声 D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生 2．下列有关声现象的说法，错误的是（ ） A.发声体都在振动 B. 公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声 C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 D. 声音和光一样都能在真空中传播