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- 2017-08-10 发布于河南
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zc第一课百家争鸣课件
钟蚁烽颗顷嫩调宙攻逆献柒党伊愤悬程苍肮常娜佃邮扮锤朝澎心庄峻驭各zc第一课百家争鸣课件zc第一课百家争鸣课件;一、“百家争鸣”局面的形成; 1、“百家争鸣”局面形成的原因
;3、“百家争鸣”的历史意义;孔庙;1、孔子的主张和贡献;樊远问仁,子曰:“爱人”。;
子曰:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
子曰:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻而格。;孟子的思想;有关荀子的思想;孟子、荀子对孔子思想的发展;三、道、墨、法家的代表人物及思想主张;贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徙役”。
赏莫如厚而信,使民利之;
罚莫如重而必,使民畏之;
法莫如一而固,使民知之。 《韩非子·五蠹》
事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。
——《韩非子·扬权》
;如何???制上课讲话的行为;从下面的话判断出这 是哪一学派的观点?
仁者爱人,民贵君轻
万物虚无,祸福相倚
兼爱非攻,节用尚俭
以法为教,今必胜昔
天时不如地利,地利不如人和;古为今用;2. 战国时期,诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权具
有积极意义的思想是( )
A、“兼爱”、“非攻” B、“法不阿贵”
C、“民贵君轻” D、“以法为本”; 3. 孔子是儒家思想的创始人,孔子思想体系的核心是 ( )
A、克己复礼 B、宽刑薄赋 C、仁 D、民贵君轻
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