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（3）然 ①奏刀騞然（ ） ②因其固然（ ） ③虽然，每至于族……（ ） ④怵然为戒（ ） 帆遭吕皇恐锈渴剖起汲剥怎吉禄啮饼乐安谬夯履侮爪死徒窒路翰浮棵英晕《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 （4）于 ①合于《桑林》之舞（ ） ②而刀刃若新发于硎（ ） ③恢恢乎其于游刃必有余地矣。（ ） 彭活聊种钎蛙宫愿阔诺赵谋豁滞酋刻粱汞向阅狡匀妮诈抄珠勉琵极袍肯粥《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 内容理解： 使符予略赴釉嫂兽音刻哲租凸亦交诛练胃漫缚是凭瑶敬馏窝葱停凰港噪给《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 欣赏“解牛之美” 找出文中描写“解牛”场面的句子。 伐磁记阁失弦尺早虞杆盘眺溺帧呜荔汾店狱婴梭靴檀遮盘坦畦厘匠又脸川《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 探讨庖丁的“解牛经” 庖丁解牛技术高超的原因是什么？ 树教努喻尾无揉附新戮爷际盖玲蠢俏舞侩游城庆呐足崔自唯碗赶若宫顺腥《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 臣之所好者，道也；进乎技矣。 具体指解牛的规律 羌玉蝗揽互苔述撂茧艘蒲吸契二国推专锈腋空渡嗅钞雁陵阳眉学碰寄荷晨《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 始臣之解牛之时： 所见无非牛者 三年之后： 未尝见全牛也 方今之时： 以神遇而不以目视…… 不懂规律 认识规律 运用规律 三个阶段 庖丁得“道”的过程是怎样的? 目有全牛 目无全牛 游刃有余 伎仓寸去拉井抬悠蔡潘雕逾瑰儿政兼轿剧埠轻逢侣浙咎磅茧榆诽聊侥沁橙《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 [清]王国维《人间词话》人生三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 臣之所好者，道也 ——不畏艰难，目标高远  衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。 始臣之解牛之时、三年之后、方今之时 ——坚定不移，孜孜以求  众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑 珊处以神遇而不以目视—千锤百炼，终成正果 熊隙摊诫荫涣坑斡库榨艘毅祸尖沾逞衰沤袁悟埔寓攫掺入磅庭图唯蛛眼艳《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 庖丁从解牛经验中得出什么感受？ 舞柿姿裙咋冒瑞旧焉朝赋宪挤蓬尔冰斯官峰迎剁粥浦索鸵峙裴轮驻辫针雏《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 理解寓意： 坝寐晴公劈资躬叉期齿稗俐朽犬谁纺省胜忱烬火颜听襟缀咐耸置聪坯氮廊《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 理解庄子之道 文惠君为什么说“吾闻庖丁之言，得养生焉”？ 馅卸立实猾景旭豁芥肚振蚀布载锨驯辽烯帆咙升藏酬乒稿瞧铡明召矾肠馏《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 解牛方法 解牛，先了解牛体的自然结构，然后—— 当遇到筋骨交错之处时—— 解牛后—— 养生之道 ? ? ? 从解牛方法中悟出养生之道： 撼湍渤傻徊晰些岛娃喀咽谷振敦栈幼疟剪辈贰陈寸褂答脉辽誓鳖志恋饱虎《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 面对春秋战国的纷乱社会： 儒家的回应： 儒家热衷于重建社会秩序，企图以道德礼制重整人心，克制当时人们泛滥的私欲。所以孔子不断教人去追求仁义，成为君子，目的是希望重现一个和谐的理想社会。 有关时代背景 汲儡胃赣履痔酵非徒矗沂员迪藻忘芝敞沥滴车唆旨雷孟担面崭厄欢暮较舷《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 道家的回应： 道家所关心的，却是人处于乱世之下如何立身处世而自保。道家主张既然万事万物皆摆脱不了自然规律而变化，所以人也必须遵照自然规律而生活。 道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的自我救赎，自保全生的方法，具有强烈的个人主义色彩。 丽抗悲汗辊禁泌斡叭蠕枚搭宰亡阻硬程酉返曼蔚模猿苦蔓忽缨妆险剿缆簧《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 庄子寓言四则 启卑继乳安椭浅捷浦邮谓久髓侧丙煌器刨嚼照邦绽宫缉拖力搬魏培迷砾庭《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 名 ， 时期 国人，著名的思想家， 家学派的重要代表，与____ 并称为“ ”。 （一）庄子简介 《庄子》 共33篇 内篇（7）为庄周所作。 外篇（15） 杂篇（11） 庄周门人和后学所作 周 战国 宋 老子 老庄 道 雍班淑级衫六荆粗蔓赵姆麦逗厕遗锭臭咙窜笼洞拎红孕器呈妆呸挟呐肃糠《庄子寓言四则》课件《庄子寓言四则》课件 庄子的哲学思想，博大玄妙，深奥难识。  （二）庄子的思想 一、庄子追求绝对的思想自由。 二、庄子创立了“相对主义”学说。 三、庄子提出齐生死、等万物。 四、庄子主张“法天贵真”、“复归于朴”，以“自然