《劝学》11.3.29课件.pptVIP

;; 他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“人定胜天”的思想。 他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 ;劝 学;朗读课文;正音; 有：yòu通“又” 知：zhì是“智”的古字 暴：pù是“曝”的古字 生：xìng通“性” ;体裁？;议论文的论证结构;;;;3段讨论:;要靠后天学习;跂而望 登高博见;学习的作 用;研习 ：第4段; 句式 定语后置句：  蚓无爪牙之利，筋骨之强? (锋利的爪）， （坚强的筋骨） ;学习方法和态度; 运用大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出，使论证更有力。;关 于 设 喻;问题： 文章中设置的比喻有什么特点？;劝学说;解释下列字的意思：  1．冰，水为之，而寒于水 ? 2．木直中绳 3．輮以为轮? 4．虽有槁暴? 5．金就砺则利 6．君子博学而日参省乎已? 7．不如须臾之所学也 8．声非加疾也 9．而闻者彰? 10．假舆马者 ;11．而绝江河? 12．故不积跬步 13．驽马十驾 14．功在不舍 15．锲而舍之? 16．金石可镂 17．下饮黄泉 18．用心一也 19．蟹六跪而二螯? 20．用心躁也  ;词类活用;特殊句式;古今异义词： ;而;青，取之于蓝;以;强;闻;望;假;第2段 重点掌握的词语;第3段 重点掌握的词语;第4段 重点掌握的词语;分析“至”和“致”有何区别?;翻译（一）;故木爱绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。;登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 ;积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。 ;锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。