《陈涉世家》第二课时课件.pptVIP

陈涉世家 作者：司马迁 第 二 课 时 ;1、《陈涉世家》选自《 》，原名《 》，是我国第一部 体通史。它记载了从传说中的黄帝到 长达3000年左右的历史，全书 篇。体例有：本纪、列传、表、世家、书等 2、鲁迅称《史记》为“__________,____________” 3、作者_______,字_____(西汉)人,我国著名的______家,_______家. 4、“世家”本是记 的，司马迁把农民起义的领袖列入“世家”表现了他进步、唯物的史学观。; 一、理解课文第二部分,了解陈胜、吴广起义的准备过程。 二、学习通过个性化的语言及行动描写刻画人物的写法。 　　　三、背诵重点句段 ;阅读理解课文第二节;内容感悟：; 二世元年七月，发闾左適戍渔 阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴 广皆次当行，为屯长。会天大 雨，道不通，度已失期。失期， 法皆斩。;陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举 大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜 曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子 也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或 闻无罪，二世杀之。;百姓多闻其贤，未知其死也。项燕 为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜 之。或以为死，或以为亡。今诚以 吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天 下唱，宜多应者。”吴广以为然。 ;乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语,皆指目陈胜。;; 陈胜、吴广乃（于是）谋（商量、谋划）曰：“今亡（逃亡）亦死，举（发动）大计（大事，指起义）亦死，等（同样）死，死（为----而死）国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻（听说）二世少子也，不当立，当立者乃（是）公子扶苏。扶苏以（因为）数shuò（多次、屡次）谏（古代下对上直言劝戒）故（原因、缘故），上（皇上）使（派）外将（带领）兵。今或（有人）闻无罪，二世杀之（扶苏）。; 百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为（是）楚将，数shuò（多次）有功，爱士卒，楚人怜（爱怜）之。或（有的人）以为（认为）死，或（有的人）以为（认为）亡（逃跑）。今（现在）诚（果真）以（把）吾众诈（假）自称公子扶苏、项燕，为天下唱（通“倡”倡导），宜（应该）多应（响应）者。”吴广以为（认为）然（对）。; 乃（于是、就）行卜。卜者知其指意（意图），曰：“足下（古人对别人的敬称）事皆成，有功。然（然而）足下卜之（无实义）鬼乎！”陈胜、吴广喜，念（考虑、思索）鬼（卜鬼的事），曰：“此教我先威众（威服众人）耳。”乃（于是）丹（用丹砂）书（写）帛曰：“陈胜王wàng”，置（放）人所罾zēng（用网捕）鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固（本来）以（同“已”）怪之（这件事）矣。; 又间jiàn（暗中）令吴广之（到）次（旅行或行军途中停留）所旁丛祠中,夜篝gōu（篝，笼子；用笼子罩）火，狐（像狐狸）鸣呼曰：“大楚兴（复兴），陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日（第二天），卒中往往（到处）语,皆指（用手指）目（用眼睛看）陈胜。;３、根据对课文内容的把握回答下列问题;二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 乃行卜。卜者知其指意曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语,皆指目陈胜。; Ａ、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？; 陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他敏锐的洞察时局的能力