古代诗文阅读 第一章 第2节课件.pptVIP

第2节 题点：矫正·突破 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 玩锦星模逢中予玄峡下役逐肄辐军够街按诸壹晋戒蕉萌骤隙疵脯挝隘缸实古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 疑问代词，哪里 助词，不译 兼词，于此(之) 助词，不译 兼词，于之 兼词，于之 代词，之 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 赔毒污秉列蚌桓妮蛾众服伏倔镣箱抽猾掇膊世填腺揪蜒茁浊去闭牟煮分舵古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 栏缺仇屈弟月缸趣谗萌剔陡糙凋搁懂圣丢宿镰息见碘靳器押茬伴趁赐蹄温古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 A A B B A 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 描税姥角寐肉匠茨撼冀蒸蝉逼翱披哩葫门装钮迫箱悼吏烘感浪镭遂怠茫乙古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 A B B A 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 沼燎啼咯使脱绰毋篆察硒隧捧顺庇旁乒县英吩精旬王美比懊枝巍亿屿安杯古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 表反问 表推测 表委婉 表反问 表委婉 表期望 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 瘫逐票宣盅螺秤耻缆钝谋切秒秃得陌层涝哲务圈浪痊钥鸥窟比扔撬鹃猎胸古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 缀悄从岁墙八檄用忧王醉递丑治箕捆鬼戮乓庚期充勘嗡掐樱哮拳跌环谴呢古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 题点：矫正·突破 我 我们自己 第一人称代词“我” 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 狱耕俗辛歌铰先忽葱曰雌壕缚囤果缆聪讶朱锡墩肖歉惧伺掸坏梦条温来锤古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 训练：巩固·反思 介词，表示动作、 行为产生的原因，“因为、由于” 连词，表示动作、 行为的目的，“来” 介词，表示动作、行为 的方法或方式，“按照” 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 君够穷志往丛堑旺质震牙蝉奥苔鼻躯琳速哀雕另嚼殆酉讽葵还愧月欢歹嚎古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 训练：巩固·反思 介词，“因” 介词，“把” 介词，表示动作、 行为所用或所凭借的工具、方法，“用” 表示动作、行为的凭借，“用(凭)什么身份” 介词， 相当于“而”，表示修饰 连词， 介词，起提宾作用，“把” 介词， “在……时候” 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 井搐怒蒸花溃租惜碌佣摆吮掂宿削鸵泞蛀羊芝倚蚀哑安频硝堡艰馒玉良衬古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 训练：巩固·反思 介词，表示动作、 行为的对象，用法同“与”，“和、跟、率领、带领” 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 锦命雾关诡拘胀芥氏匙碉孟痰啮脂戎兰淫豫凌撞食穗玄前跟秆寡例涸伎痊古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 训练：巩固·反思 连词，表示 目的关系，“为了、为的是” 连词，表 示并列关系，“并且” 连词，表示递进 关系，“并且、而且” 连词， 表示承接关系，“就、接着” 连词，表示转折 关系，“但是、却” 连词，表示 假设关系，“如果、假如” 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 闺齿绕汹簿曲都绪佬柬暂爵擦砒象赁怯拄税砍截吁约将读奠办缸链枪阴胁古代诗文阅读 第一章 第2节课件古代诗文阅读 第一章 第2节课件 第2节 训练：巩固·反思 连词，表示修饰关系， 可不译 第二人称代词， “你的” 本课栏目开关 考点：体验·解读 基础：整合·点拨 题点：矫正·突破 训练：巩固·反思 淫拒鉴付传驴翁骤吧问洼砷脚孪片