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- 2017-08-10 发布于河南
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廉颇蔺相如列传1课件
廉颇蔺相如列传;;司马迁,字( ),夏阳(今陕西韩城)人,( )史学家、文学家 。 ;《史记》是我国
( )通史
《二十四史》的第一部,由西汉司马迁编著,有较高的文学价值和史学价值.鲁迅称之为
( ).
;;本纪:历代君主或统治者
世家:世袭家族以及孔子、陈胜等人物
列传:各类具有影响的人物的传记。
书:天文、历法、水利、经济等专门事项
表:分项列出各历史时期的大事;;课文疏通;一、通假字
1、可予不
2、拜送书于庭,
3、秦自缪公以来二十余君。
4、召有司案图
5、唯大王与群臣孰计议之
6、设九宾礼于廷
;二、一词多义
负
①秦贪,负其强
②臣诚恐见欺于王而负赵
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城
④均之二策,宁许以负秦曲
⑤谦颇闻之,肉袒负荆
;使
①秦昭王闻之,使人遗赵王书
②其人勇士,有智谋,宜可使
③乃使其从者衣褐
④大王乃遣一介之使
;因:;引
①引赵使者蔺相如
②左右欲引相如去
③相如引车避匿
; 以
①以勇气闻于诸侯
②愿以十五城请易璧
③严大国之威以修敬也
④则请立太子为王,以绝秦望
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也-;①君幸于赵王
②故燕王欲结于君;三、古今异义 ;3、赵岂敢留璧而得罪于大王古义:得到罪过 今义:冒犯;5、于是相如前进缶
古义:上前进献 今义:向前行进
6、(廉颇)宣言曰
古义:扬言 今义:宣告 ;7、鄙贱之人,不知将军宽之至此也);词类活用
①舍相如广成传舍
②左右欲刃相如
③乃使从者衣褐;1、廉颇者,赵之良将也.
2、而君幸于赵王
3、秦城恐不可得,徒见欺
4、和氏璧,天下共传宝也.
5、我为赵将
6、何以知之.
7、求人可使报秦者
8、拜送书于庭;把握人物形象
鉴赏艺术特色;回顾课文内容;一、课文讲述了哪几个故事?全文内容可分为几部分?; 二、这篇文章开头第1、2自然段与一般传记写法相同,介绍了廉颇、蔺相如的身份地位。从全文看,这一介绍有什么作用??; 二、完璧归赵;蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”?;蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办? ;;出??结果如何? ; 三、渑池之会 ;秦军在打胜仗的情况下为什么主动与赵求和? ; ;秦王一计未成,又提出“请以赵十五城为秦王寿”的无理要求,蔺相如如何对策? ;“渑池之会”的结果如何? ;渑池之会——侮辱与反侮辱的斗争
秦王:盛气凌人、挑衅侮辱
步步后退、转攻为守
阴谋彻底落空
蔺:寸步不让、针锋相对
反应机敏、蔑视强权、置生死于度外;四、将相交欢;他们和好的共同思想基础是什么? ;廉颇与蔺相如主要性格特点;人物塑造方法 ;1.细节描写,形神兼备;2.对比映衬,相辅相成 ;写 作 借 鉴 ;1. 三个故事各有首尾,有独立性却又环环紧扣,相互关联。;2. 叙事有波澜,曲折抑扬;3. 选材的精当
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