医学多媒体CAI课件教学的思考.pdfVIP

教学探讨 里童鲤些煎夏 —地L塑—垫业—旦出 医学多姨傩CAI课件教学昀思考 郭盛蓬 (泉州卫校，福建嶷州 362000) 关键词：医学教育；cAI课件教学；教学质量 化、艺术化，从而扣住学生的心弦，激发学生的学习兴趣，使其 中围分类号：G434 文献标识码：B 全神贯注听讲和思考。课件教学需要光线暗的特定教室，加上 课件教学不熟练的教师只顾课件操作，很难讲究讲授艺术．同 文章编号：1671—1246(2002)02—0067—02 时教师也观察不到学生刘授课的反应。显然，过多的课件教学 近年来，医学多媒体cAI课件教学迅速发展，推动了医学 是不妥的。 教育现代化。然而，多媒体cAI谭件教学(以下简称课件教学) 1．s 长时娜谋件赦学彤响学生祝力 有利也有弊，医教工作者应积极探索，扬长避短，才能充分发挥 由于教务部门投有加强课件教学的管理，时常出现一个班 课件教学的优势．提高教学质量。 级同一上午4个学时都是课件教学．有时甚至1天3个学科都 1课件教学存在的问题 用课件教学，学生在光线不足的教室罩长时问学习觉得根执 由于教师对新型的教学手段缺乏教学经验，加上课件教学备 闷，观看屏幕图文微吃力．久而久之必定影响视力． 课投入的精力也不够．故教学过程存在着不少问题，普遍存在 2解决的措施 的主要问题有： 2．1加强慊件盘学蕾理 1．1高档敢●低^睫建用 校级领导、教务部fJ一是要为课件教学创造条件，二是要 卫校现有师资多数只具有初级汁算机水平，实际上只是初 加强课件教学计划的审理(既要考虑教学需要叉要考虑班级学 步掌握计算机的基本操作而已，因此只是展示教案或图表．不 生的接受能力)统筹安排课程。与此同时．要有计划地组织教师 能充分发挥课件教学优势，也可以说是效益与投人的资金不成 互相听课和昕取学生反馈．必便及时发现教学过程中存在的问 正比。 题．提出改进意见，确保教学质量。 1．2 盲目艰起潮流，违反麓学原嘲 2．2 提高师费素质 教学方法要有科学性、先进性，不管采用哪一种教学方法 一个好的教师除要有献身医教事业的决心和良好的职业 或使用琊种教学手段都要遵守教学规律，即要有利于教师教， 道德与思想品质外，还要具备教学基本条件(掌握专业知识技 有利于学生学，有利于开发学生的智力以及提高学生的学习和 能)和教学能力。眼下，至关重要的是普遍提高教师应用现代化 工作能力。不少教师只看到课件教学的优势．盲目跟随课件教 教学手殷的能力，即课件设计、课件制作、课件授课的能力。教 学的潮流，不管授课内容是否适合，都采用课件教学，结果事与 师除自身加强学习和实践外，医教主锊部fJ可采取举办培训班 愿违．不但不能达到提高教学质量的效果，反使学生感到厌 的方法，埘教师轮流进行计算机教学技能培训，以便迅速提高 倦。 课件教学能力水平．充分发挥计算机授课功能， 1．3怠观学生智力水平 2．3 认真做龉辞件教学奎课工作 教师采用课件教学授课，讲授速度大大加快。然而中专学 有的教师认为“有r课件不用备课，轻松多r”。这是极其 生智力水平有限，视听和思索跟不上讲授速度．当堂课吸收率