博士生学位论文双向隐名评审的实证分析——基于浙江大学农学盲评结果的统计分析.pdfVIP

高等农业教育，2016—5，5：87-91 HigherAgriculturalEducation，2016—5，5：87-91 DOI：10．13839／j．cnki．hae．2016．5．020 博士生学位论文双向隐名评审的实证分析 ——基于浙江大学农学盲评结果的统计分析 吴晓晶，袁熙贤 (浙江大学，浙江杭州310058) 摘要：采集了浙江大学农业与生物技术学院2006--2015年10年间的博士论文盲评结果的 89258个信息，对采集的数据运用SPSS进行卡方检验，主要检验了四个部分相对于论文评价 的影响，包括博士生所属的二级学科，博士生进校类型，博士生入学年份，博士生论文的评阅意 见。结果显示，博士生所属的二级学科之间，博士生的进校类型之间和入学年份之间，在论文 的评价方面，没有显著性的差异。而博士生论文的不同评阅意见之间，在论文评价方面，则存 在显著的差异。但是整体上来看，差异不是特别大。 关键词：博士论文盲评；卡方检验；论文评价 中图分类号：G643．7文献标识码：B 文章编号：1002—1981(2016)05-0087—05 一、引言 数据。送审采用双向全盲的形式，在学位论文的评审 博士生培养质量是高等学校教学科研水平和创 过程中，学位论文送审隐去被评审者及其指导教师、 新能力的重要体现，博士学位论文是反映博士生培养 评审专家的姓名，使双方互不知晓的原则，学位论文 质量的重要方面。博士学位论文质量是博士生在读 送审单位应依据学位论文的所属学科、研究内容与评 期间获得技能、素质和方法训练的反映，也是其能够 审人的所属学科、研究方向一致的原则，由送审单位 完成专业工作、胜任岗位要求的信号，是一个重要的 从同行专家库中确定评审单位，然后将待评学位论文 评价博士研究生培养质量的结果性指标¨J。博士学 寄送至该单位研究生院的学位办，由该学位办代聘具 位论文评价方式问题，是博士培养的基本问题之 体的评审人；学位论文送审单位可采取表格的形式确 一心J，它随着博士培养工作的开始而产生，并随着博 定若干个评分指标及其相应的评分标准，评审人依据 士培养规模的扩大而愈加突出。浙江大学研究生院 评分标准给学位论文打分，同时提供文字表述的评审 2005年173号文件发布关于印发《浙江大学博士学意见，从而对学位论文做出全面评价旧J。送达的单 位论文隐名评审暂行实施办法》的通知，为建立科学 位涉及40多个，相关领域的评阅专家682位。每份 公正的博士学位论文评审制度，保证浙江大学博士生 返回的评阅意见书记录包含年度、季度、学科、导师、 教育和博士学位授予质量，从2006年6月夏季开始博士生、专家姓名、专家对该领域的熟悉程度、是否同 博士论文实行单项盲评和双向盲评。农业与生物技 意答辩或小修改或大修改或不同意答辩，及对评阅论 术学院采用的是双向完全隐名评审。从2006年6月 文的文献综述、论文选题、研究成果、论文写作、总体 30日批次授予学位的博士生开始至2015年12月30评价的打分等26项内容，生成EXCELL的二维表。 日授予学位的博士研究生，共送审了664人次。 二、数据采集方法 记录的89258个评阅数据运用SPSS进行卡方检验。 数据采集为农业与生物技术学院从2006年4月 整体来看，主要检验了四个部分相对于论文评价 到2015年12月10年间送审的664人次的盲评记录 的影响，包括了：博士生所属的二级学科、博士生进校 收稿日期：2016-05-11 作者简介：吴晓晶(1956一)，女，农业与生物技术学院，研究生科，副研究馆员。研究方向：教育管理。 ACADEMICAND DEGREESGRADUATE ■学位与研究生教育 EDUCATION ·88· 高等农业教育