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现阶段高校青年志愿者工作运行机制问题浅谈摘要：自1993年中共青团中央发起“中国青年志愿者活动”以来，高校青年志愿者群体迅速成长，逐步发展成为当代青年志愿者队伍中最为积极、最有影响力的一个群体，并且在扶贫开发、社区服务、环境保护、社会公益等多个方面都发挥了极为重要的作用。然而，长期以来我国高校青年志愿者工作运行机制中存在的反馈机制空洞化、培训机制表面化、激励机制单一化等一系列的问题正严重阻碍着我国高校青年志愿者工作的可持续发展。本文着重就青年志愿者工作运行机制的五个主要方面对现阶段问题进行探讨，以期对我国新时期高校青年志愿者工作的长效可持续发展提供思路和启示。 关键词：高校 青年志愿者工作 运行机制 问题 1.引言 高校青年志愿者工作运行机制，即包括从激励机制到培训机制、管理机制、保障机制和反馈机制等一系列的运行机制，这些机制相互联系共成一体，共同保证了我国高校青年志愿者工作顺利完整的进行。经过十多年来的迅速发展，我国高校青年志愿工作的运行机制已经取得了长足的进步和发展，但较国外先进国家而言，仍处于初级发展阶段，运行机制仍较为粗糙，缺乏深入细致的发展和立体化的结构。 2.现阶段高校青年志愿者工作运行机制的主要问题 2.1激励机制单一化：片面强调精神激励、忽视挖掘志愿服务“互助 成长”的内涵 一个良好的激励机制，对于推动和保障一个成员的积极性以及整个组织的活动质量和品质都是至关重要的。从来源上而言，中国目前高校青年志愿者的激励主要来源于各级共青团组织及其领导下的志愿服务组织――中国青年志愿者协会。如对志愿者进行的各种层次上的荣誉奖励、基本的物质保障等等，都是在团组织的领导下进行的。同时由于当前我国民间组织发展相对薄弱，企业等其他社会单位参与志愿活动也不能得到相应鼓励，我国当前高校青年志愿者的激励几乎都集中来源于共青团组织。从方式上而言，“奉献、友爱、互助、进步”作为我国志愿者的精神，以无私奉献的精神激励也成了当前激励我国高校青年志愿者的主要方式。例如，政治教育色彩浓厚的共青团领导下的青年志愿者协会往往采取例如“年度优秀志愿者”的评比等等从上到下的单向精神激励，但这并不足以消除广大青年志愿者的精神压力和疲惫，志愿者也无法领会到志愿服务活动的“互助中成长”这一内涵，志愿者流失现象严重。从过程而言，当前激励机制一般偏重于服务过程后的精神激励，参加志愿服务前仅仅局限于注册培训时的团队教育，服务过程中也局限于少数领导的看望和慰问。服务全过程缺乏志愿服务组织与志愿者之间平等沟通的反馈，从而削弱了志愿者对于志愿服务项目乃至志愿服务团队的归属感和成就感。 2.2培训机制表面化：缺乏专业指导、以临时经验传授为主 青年志愿者的培训机制一般涵盖包括两个方面：长期基本素质培训和短期技能加强培训。然而，当前我国高校青年志愿者的培训中长期基本素质培训缺失现象严重，大多青年志愿者假如不是参加政府组织下的大型活动的志愿者活动而是参加社区服务、志愿支教等长线基础服务的话，往往得不到较为专业和集中的培训，基本素质培训也只是局限于老成员对于新成员的口头临时经验传授，青年志愿者能够得到的理论知识极为有限，也远远无法满足广大志愿者对于提高自身素质和精神层次的要求。另一方面，就短期技能加强培训而言，主要发生在政府组织下的大型志愿活动时，例如2008年北京奥运会以及第六次全国人口普查等等。团组织及其领导下的青年志愿者协会在其中往往只是充当组织和协调的中间角色，培训的实施依靠于政府相关活动组委会临时组建的专家团队，不仅次数少，而且受众有限，内容也局限于临时的服务技能培训，很难从根本意义上促进青年志愿者的自我成长和实现。 2.3管理机制行政化：行政色彩浓厚、管理效率偏低 我国当前国情决定了中国党团组织是我国高校青年志愿者工作最坚强、最有力、最可靠的领导后盾，党团组织强大的组织优势和动员力量在极大程度上带领中国青年志愿者事业迅速成长和壮大，从国家、省、市到各区县乃至全国各个高校的青年志愿者组织网络基本形成。然而，共青团由于自身的工作性质决定了其同时必然还要兼顾广大的青年思想政治教育工作，容易使工作流于兴师动众的形象工程而缺乏连续、持久、深入的开展。根据笔者在山东青烟威地区六所高校的调查显示，有35.5%的学生表示“当前学校志愿活动组织和开展存在的主要问题在于注重形式、做的实事太少”。另外，在参与的活动形式上，有50.7%的学生表示“参加志愿活动的主要形式为班级集体组织”，仅有18%的学生表示“参加志愿活动的主要形式为直接参加学校青年志愿者协会”，这足以表现出当前大部分高校青年志愿者都属于一次性的、流动型志愿者，他们往往只是由于班上团支部完成校级团委或者院级团总支下达的临时性任务而被动参加，由此也可以看出目前高校青年志愿者