文言固定格式(上课用).ppt

文言固定格式 你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因介意林黛玉“使性子”而不看经典名著《红楼梦》吗？你会因钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、?喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。????????? （湖北省高考满分作文--《心中的天平》） 一、文言文中的反问句式 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎（欤）？ 庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？ 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。 相如虽驽，独畏廉将军哉？ 哪里，怎么 1、且夫齐楚之事又恶（乌）足道乎？ 再说齐国楚国的事又怎么值得一提呢？ 2、老当益壮，宁移白首之心？ 年纪老迈（情怀）应当更加豪壮，哪能在白发苍苍的时候改变自己的坚定心愿？ 3、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 我又怎么能低头弯腰去侍奉权臣贵戚，而使自己难展欢颜。 4、齐国虽褊小，吾何爱一牛？ 齐国虽然狭小，我怎么会（单单）吝惜一头牛呢？ 反问副词“口诀表” “其”“独”“顾”“庸”人？ “何”“安”“恶”“宁”世？ 副词成歌谣， 难道“岂”不妙？ 要……干什么呢？、为什么要……呢？ 是社稷之臣也，何以伐为？ 项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？” 人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ 奚以之九万里而南为？（《逍遥游》） 二、表揣度 1、远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》） 恐怕……吧？ 2、览物之情，得无异乎？《岳阳楼记》 莫非……吧？ 得无(得毋、得不、得非、无乃) ‥‥‥乎(耶、欤)？ 表揣测性疑问语气 译为“该不会(莫非、恐怕) ‥‥‥吧？ 三、表疑问 1、“如何（何如）”、“奈何”、“若何（何若）”连用，表询问或商量语气，相当于现代汉语的“怎么样”、“为什么”、“怎么办等。 更若役，复若赋，何如？ 取吾璧，不予我城，奈何？ 非国家之利也，若何从之？ （对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢？ 2、“奈……何” 如……何“ 译成“把……怎么办” 巫妪、三老不来还，奈之何？ 虞姬，虞姬，奈若何？ 如太行、王屋何？ 3、何……焉为。译为“有什么……呢？”。 夫子何命焉为？（《墨子·公输》） 练习 1、日食饮得无衰乎？ 2、得无教我猎虫所耶？ 3、奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？ 4、以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 练习 1、日食饮得无衰乎？ 您每天的饮食该不会减少吧 2、得无教我猎虫所耶？ （这画）莫非向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？ 3、奈何取之尽锱珠，用之如泥沙？ 为什么搜刮人民的财物一分一厘都不放过,挥霍时却象泥沙一样毫不珍惜 呢? 4、以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ 就凭你在世上这最后几年,剩下的这么点力气,简直（连）山上的一棵草也动不了,又能把土块石头怎么样呢 四、表选择 1、 “孰与”“与……孰”，译为“跟……比较，哪一个……”。 3. “不（非）……则”、“不（非）……即连用，表选择，相当于现代汉语不是（这样），就是（那样）。 （1）战者，必然之势也，不先于我，则先于彼，不出于西，则出于北。 练习： （1）公之视廉将军孰与秦王？ （2）方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。 （3）其真无马耶？其真不知马也？ 一斤米的价值 一青年向一禅师求教。 　　“大师，有人赞我是天才，将来必有一番作为；也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有多大出息。依您看呢？” 　　“你是如何看待自己的？”禅师反问。 　　青年摇摇头，一脸茫然。 　　“譬如同样一斤米，用不同眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇眼中，它不过做两三碗大米饭而已；在农民看来，它最多值1元钱罢了；在卖粽子人的眼里，包扎成粽子后，它可卖出3元钱；在制饼者看来，它能被加工成饼干，卖5元钱；在味精厂家眼中，它可提炼出味精，卖8元钱；在制酒商看来，它能酿成酒，勾兑后，卖40元钱。不过，米还是那斤米。” 　　大师顿了顿，接着说：“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你。你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。” 　　青年豁然开朗。 五、表示感叹的固定结构 1、何其……也。译为“多么……啊”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》