课程名称:大学物理章节名称:第十章“热力学第一定律” 本章结构框图 .pdf

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课程名称:大学物理章节名称:第十章“热力学第一定律” 本章结构框图

第十章 热力学第一定律 课程名称:大学物理 章节名称:第十章 “热力学第一定律” 本章结构框图 基本教学内容 第一节 热力学第零定律 第二节 温度和热量 第三节 对气体做功与传热的分析 第四节 热力学第一定律 第五节 热力学第一定律对一些典型过程的应用 第六节 热力学循环 教学基本要求 1) 掌握温度、温标、热力学温标等概念; 2) 理解热力学第零定律; 3) 理解功、热量、内能、准静态过程等概念; 4) 理解并掌握热力学第一定律; 5) 能分析、计算理想气体在各种等值过程和绝热过程中的功、热量、内能改变量; 6) 能分析、计算卡诺循环和其它循环的效率。 第十章 热力学第一定律 教学目的 热力学第一定律是热学研究中的重要的定律。理想气体是热学研究中最简单也 是最重要的模型。通过研究理想其它在各种热力学过程中状态参量之间的变化,以 及热量、功的转换,加深理解热力学第一定律(能量守恒定律)的理解和应用。 教学难点 1) 温度概念的严格建立与定量测量; 2) 热量是系统和它的外界由于它们之间存在温度差而传递的能量,而非能量的一 种形式; 3) 准静态过程、非静态过程。 教学重点 1) 各种热力学过程中各状态参量和过程量的分析和计算; 2) 热机效率的计算; 3) 热力学第一定律的理解。 在教学设计中注意到: 1) 本章计算较多,主要掌握热力学第一定律在理想其它中的应用。针对计算较多, 在本章内容讲授后,适当增加 1-2 节习题课。但在讲授中,一定注重对物理概 念、定律的理解。 A,Q, E  int 2) 不强调学生“记忆”有关等值过程和绝热过程计算 的公式(或结论),而 要求学生熟悉掌握分析问题的方法和思路。 思考、讨论题目 1) 热的本质是什么? 第十章 热力学第一定律 2) 区分温度与热量的概念? 拓展、应用知识 引导学生在课外了解物理学史中关于能量守恒定律的建立过程,加深对热力学 第一定律的理解。 第十一章 熵和热力学第二定律

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