二语习得研究对中国外语教学启迪.pptVIP

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2017-08-11 发布于河南
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二语习得研究对中国外语教学启迪

SLA and FLT in Chinese Context -- Studies of Interlanguage Fossilization: A Case in Point 二语习得研究对中国外语教学的启迪--以中介语石化现象研究为例;Overview;Spread of English;ELT in China; 1.外语学习持续升温，学习外语/英语人数猛增;2.社会各界对外语/英语学习升温的质疑;3.英语专业扩招及相应问题;4. 非通用语种的发展;5. 所采取的措施（1）;5. 所采取的措施（2）;5. 所采取的措施（3）;二对本科教学质量评估同时，实施英语专业评估;背景;高校外语专业本科教学评估方案;1 ?方案?设计的理论基础;2 ?方案?的指标体系;1) 学科规划;2) 师资队伍;3) 教学资源;4) 教学内容与管理;5) 教学效果;(三) 评估结果;1 英语专业本科教学中现存的主要问题;2 问题的成因;以评促建,加强外语专业学科建设;以评促建、以评促改、评建结合、重在建设;外语学科战略发展报告建??? ;;;Studies of SLA in last 20 yearsachievements and problems;Some factors affecting the interlanguage system;Central premises of IL(I);Central premises of IL(II);Fossilization: definition 1;Fossilization: definition 2;Types of Fossilization;Causes of interlanguage fossilization;Causes of interlanguage fossilization; Causes of interlanguage fossilization;研究中介语石化现象对外语教学的启迪;结束语;谢谢大家！