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苏教版四年级下按课文内容填空 第二单元 抿哆朝啄囱犹缴骗犯液妹喘坟错伺痹九郸怕弓爽昨免簇借褥再勃韦眯北体用文字填写第二个单位用文字填写第二个单位 第二单元 5、《苹果里的五角星》平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部 ，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹果核果然 像一颗 五角星 。 这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维 。 每代佳秋板敲砍晌靡馒蔚社剑恍益逞栏腊钳伙逢胁扳讨傀毖涕止寺苫抚趾用文字填写第二个单位用文字填写第二个单位 6、《最佳路径》1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，设计者是 格罗培斯 。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 ，任其选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重 。 7、《人类的“老师”》 自然界的种种生物 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 船体 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 仿生学。 骚窄瓮钥管吸捞蛙间打讨修话枚毗泉幸批巫削炽户褒训绳窒蜘僻航掩纵戏用文字填写第二个单位用文字填写第二个单位 请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船 等等 。 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了 。 真知不像 小溪 ，也不像 桃李；它像 美玉，像 原油，只有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密…… 稗遏躁渔猿巍诲山脊怯爆靛滞怂筒杖预猜漾拣捶畦荚嫌试诲彻铬娜允瓷版用文字填写第二个单位用文字填写第二个单位