祝福环境课件.ppt

祝 福 鲁 迅 1、社会环境——故事发生的时代背景。作用： ①交代人物活动及其成长的时代背景， 揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。 2、自然环境——人物活动的具体场景，如地点、 气候、时间、景色、场面等。 作用：①自身的、独立的审美价值，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染气氛，营造氛围；③烘托人物性格，或某种心理；为刻画人物做铺垫；④展开、推动情节⑤深化主旨；⑥象征和暗示。 A“鲁镇年终的大典” 显示了辛亥革命以后中国农村的状况：阶级关系依旧（封建势力和封建迷信思想对农村的统治依旧），通过环境描写，就揭示出祥林嫂悲剧的社会根源，预示了祥林嫂悲剧的必然性。 B鲁四老爷家的祝福景象 “你放着罢，祥林嫂！”这样一句喝令，粉碎了祥林嫂生前免于侮辱、死后免于痛苦的愿望，她的一切挣扎的希望都在这一声喝令中破灭了。鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威，把祥林嫂一步一步逼上死亡的道路。特定的环境描写，推动了情节的发展，同时也增强了人物形象的真实性与感染力。 C结尾的祝福景象 祥林嫂死的惨象和“天地圣众预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛，形成鲜明的对照，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时在布局上也起到首尾呼应，使小说结构更臻完善的作用。 环境描写的作用 环境+人物+情节+主题 规范建模 1、环境本身（交代时间---地点--交代-----背景，营造---氛围，渲染---气氛） 2、人物（烘托---心理，衬托---形象） 3、情节（推动---发展，暗示---，为---做铺垫，与---相照应、对比） 4、主题（表达、寄托、暗示、揭示） 环境描写的作用 1.交代故事发生的时间、地点，为人物提供具体的活动场景。 2.渲染气氛。 3.烘托人物。 4.推动故事情节发展。 5.深化主题 这是《祝福》的深刻之处！ 小说《祝福》反映了当时中国社会文化的整体性问题，当时这个文化的整体，杀害了祥林嫂，而祥林嫂在这个整体中，她非死不可。而且祥林嫂的死，主要不是肉体上受到迫害，而是灵魂！ * * 环境包括社会环境和自然环境。 社会环境主要交代作品的时代背景； 自然环境主要包括人物活动的时间、地点、景物，用以烘托气氛，表现人物感情等。 环境描写 研读小说的环境描写 “鲁镇”是一个什么样的地方？ （1）是一个封闭的社会：许多传统习俗、封建观念、男尊女卑等封建等级。 （2）弥漫着浓厚的迷信气氛。 1、小说描写了几次“祝福”？在小说中起什么作用？ 2、小说为什么以“祝福”为题？ 3、本文的环境描写有什么特点？ 环境描写 研究阅读 “三次祝福” 环境描写——祝福 祝福1：揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性； 祝福2：推动情节发展，增强人物形象的真实性和感染力； 祝福3：首尾呼应，深化主题。 环境描写——以“祝福”为题 1、（结构、情节）小说起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，祝福是推动情节发展的一条重要线索 2、（内容）祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，形成鲜明的对照 3.（主题）小说否定祝福，否定这一封建习俗，深化了小说的反封建主题。 初到鲁镇：天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 听闻祥林嫂死讯后：冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。 祝福前夕，柳妈寻祥林嫂开心时：微雪点点的下来了。 结尾：我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。 写了雪的大而乱，渲染祝福前鲁镇忙乱的氛围。 写出了屋内的静，烘托冷寂凄凉的氛围，衬托“我”听闻祥林嫂死讯后内心的孤寂沉重。 暗示柳妈的话给祥林嫂带来巨大的心理阴影，暗示后文祥林嫂捐门槛这一情节 写出雪的大而猛，寄托我的哀悼，与鲁镇祝福的喜庆形成对比，体现鲁镇人情的冷漠，深化主旨。 *