分词用法与常见考点.docVIP

分词是高中语法的重点，也是难点。纵观历年高考题，我们不难发现分词的用法常常是高考考查的知识点。以下对分词的用法进行总结，帮助同学们加深对分词的理解，把握高考常见题型。 　　一、分词的性质 　　分词是一种非限定动词，有时式和语态变化，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，其具有形容词和副词的性质。 　　二、分词的类型 　　分词有现在分词和过去分词两种，现在分词由“动词原形+ing”构成(doing)，过去分词由“动词原形+ed”(done)构成。 　　- 　　注：done表示被动、完成的含义，所以只有一种形式。 　　三、分词的用法 　　由分词形容词和副词的性质可知，分词在句中作定语、表语、补语或状语。 　　作表语 　　分词作表语表示主语的某种性质或状态。分词作表语时有些形容词化，doing常用来修饰物，含有“令人……”的意思；done来修饰人，表示人的某种感情或情绪，含“感到……”的含义。 　　例如：I saw a very moving film last night.(令人感动的) 　　I was deeply moved when I saw the film.(感动的) 　　习题演练 　　What seemed most ____ to me was that no one thought of his own safety. 　　A、surprise B、surprising 　　C、surprised D、to surprise 　　解析：B。空白处为主语从句中的表语，seem为系动词，surprising作表语表示“令人吃惊的”。 　　作定语 　　分词作定语有两种形式。位于被修饰的名词之前，称为前置定语；位于被修饰的名词之后，称为后置定语。单个的分词作定语时一般前置；分词短语作定语需后置。 　　例如：polluted air and water(前置定语) 　　The man standing at the window is our English teacher.(后置定语) 　　现在分词与过去分词作定语时的区别： 　　(1)现在分词的完成式不作定语。 　　(2)作定语的及物动词形式为，现在分词：doing，being done；过去分词：done 　　当被修饰的名词与分词为主动关系时，用doing；当被修饰的名词与分词为被动关系且正在进行时，用being done；当被修饰的名词与分词为被动关系且完成时，用done。 　　例如：The man walking in the street is Tom.(主动，进行) 　　The houses being built are for teachers. (被动，进行) 　　The bridge built last month needs repairing.(被动，完成) 　　(3)作定语的不及物动词形式为，现在分词：doing，being done表进行，不表被动；过去分词：done表完成不表被动。 　　例如：boiling water=water which is boiling(正在沸腾的水) 　　boiled water=water which has boiled(已烧开了的水，可能已凉了) 　　高考回放 　　Now that we’ve discussed our problem, are people happy with the decision ______?(2009，全国) 　　A、taking B、take 　　C、taken D、to take 　　解析：C。空白处为后置定语，与decision是被动关系。 　　作宾补 　　现在分词doing表示动作正在进行，宾语与现在分词之间存在着逻辑上的主动关系；过去分词done表示被动或者动作已完成，宾语与过去分词之间存在着逻辑上的被动关系。 　　这里感官动词用法和使役动词用法需要同学们掌握： 　　感官动词 　　- 　　- 　　感官动词、使役动词记忆诀窍：吾看三室两厅一感觉——5看(look at/see/watch/notice/observe)；3使(make/let/have)；2听(listen to/hear)；1感觉(feel) 　　例如：I saw the girl cross the street.(主动，强调全过程) 　　I saw the girl crossing the street. (主动，强调瞬间) 　　I saw the girl knocked down by a car.(被动) 　　例如：I have Tom help me.(主动) 　　I have my hair cut.(被动) 　　高考回放 　　In the dream Peter saw hims