《高中数学教学改革的实践与认识》青少年知识教育.pdfVIP

北京教育丛书 高中数学教学改革的 实践与认识 刘 坤 常相舜 著 北京教育出版社 北《京教育丛书》编辑委员会 顾 问:徐惟诚 汪家摺 李 晨 韩作黎 主 编:李志坚 副主编:姚幼钧(第一副主编) 陶春辉 蓝天柱 史文炳 倪益深 讥 现 徐安德(常务副主编) 编 委:(以姓氏笔画为序) 马芯兰 于美云 王 有 王广和 王永新 王光裕 王家骏 王碧霖 机 馄 方道霖 白 耀 史文炳 史根东 叶钟玮 司锡龄 安永兴 安邦勋 祁 红 刘士俊 刘永增 刘秀莹 刘尚永 江巫权 孙学增 毕晓尘 吴同瑞 李 斌 李志坚 李观政 肖 玩 咚志衷 沈友实 杨玉民 杨志彬 佘世光 陈孝彬 陈镜孔 金德全 林 慈 范小韵 罗玉圃 张广茂 张国忠 张觉民 张振芳 张鸿顺 线长安 邹甫昌 赵 俭 赵志洁 赵 毅 姚幼钧 胡红星 钮辰生 高玉深 徐安德 郭汝康 倪传荣 倪益深 耿 申 章家祥 陶春辉 侯维城 崔万顺 阎立钦 曹福海 梁慧霞 董哲潜 傅 庚 温寒江 赖登铎 蓝天柱 端木慧 序 徐惟诚 教育事业的重要，已经日益被愈来愈多的人认识了。 中国要振兴，归根到底要靠我们中国人 自己努力奋斗，要靠 我们的全体劳动者创造出数十倍于今 日的劳动生产率。这是一 个全体国民素质提高的过程。人们 自然要寄希望于教育。 要搞好教育，需要做许多事情，其中最根本的还是要靠人， 靠教师。尤其是担负着国民基础教育任务的中小学教师。 教师的重担，关系着祖国未来的命运，也关系着每一个教育 对象未来的命运。他们所教的学生在未来的社会条件下，究竟 怎样做人，怎样立身处世，能不能用 自己的双手为社会做出贡 献，从而也创造 自己的幸福生活，在相当大的程度上取决于在青 少年时代所受到的教育。 我们知道，人，是世上已知物质发展的最高形态。关于人的 意识、观念、智力的形成和发展的规律，我们离知道得很清楚还 有很大的距离。社会主义的教育科学需要有一个大发展，这是 毫无疑义的。 在教书育人第一线工作的广大中小学教师，对社会主义教 育科学的发展应当有特殊的贡献。他们当中的许多人把一辈子 的心血都用来为祖国培育后代，造就人才，积累了丰富的经验。 这些经验理当成为整个教育战线的共同财富。可是由于种种原 因，这件总结和传播经验的工作过去做得还很不够。为此，中共 北京市委和北京市人民政府决定，拨出专款，指定专人组成编委 会，编辑出版一套 北《京教育丛书》。这个决定受到广大中小幼 教师的欢迎和支持。在短短一年多时间内，已经报来几百部书 稿。又有一批热心而有经验的同志担任编审工作，看来任务是 可以完成的。 我们相信，《北京教育丛书》的编辑出版，对于鼓励广大教师 钻研业务，积累经验，对于传播和交流这些经验，对于推动教育 科学研究，对于提高普通教育的水平，都是有积极作用的。同 时，这套丛书的出版，也将有助于人们认识教师所作的艰苦的、 创造性的劳动。 改革和建设的大潮在祖国大地上汹涌澎湃，每天都有许多 新问题提到我们面前来，也把许多新问题提到我们的教育工作 者面前。这是一个需要有许多新创造的时代。教育战线上的同 志们为祖国的振兴所建立的功绩，是不会被人们忘记的。 目日 舀 八十年代初，我国数学教育界提出了打“好基础，发展智力， 培养能力”的教学目标，群众性的教学方法的改革蓬勃兴起。我 们的数学教学改革也是从教法改革起步的。随着改革的深化， 由方法改革延伸到教‘材的