教育游戏对中学历史教学效果的提升作用.PDFVIP

下载本文档

12
0
约1.72万字
约 4页
2017-08-17 发布于江苏
举报
版权申诉

教育游戏对中学历史教学效果的提升作用.PDF

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教育游戏对中学历史教学效果的提升作用

第卷第期３２１Ｖｏｌ．３２Ｎｏ．１年月２０１６１ＭｏｄｅｒｎＰｒｉｍａｒａｎｄＳｅｃｏｎｄａｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＪａｎｕａｒ２０１６　　ｙｙｙ　　　学科教学［］／／ＤＯＩ１０．１６１６５．ｃｎｋｉ．２２１０９６４．２０１６．０１．０１２ｊ－ｇ教育游戏对中学历史教学效果的提升作用 ——— “ ” 以赤壁之战教育游戏为例王世启（，）人民教育电子音像出版社电子编辑部北京１０００８１［］，，。摘要在教育信息化浪潮下目前中学历史教学中历史教材及传统教学手段明显存在不足教学现实与　。，，，课程标准要求有着一定差距中学历史教学应该与时俱进大胆改革顺应信息化大潮将教育游戏运用于历史教。，，。学中本文以赤壁之战为例根据赤壁之战历史背景知识介绍如何设计教育游戏模块并预测学生通过教育游戏的学习效果应优于传统的单纯课堂教学模式。［］；；关键词教育游戏历史教学赤壁之战［］［］［］（）中图分类号Ｇ６２３．４１文献标志码Ａ文章编号１００２１４７７２０１６０１００４５０４　　　　　　　－－－，，现在中学历史教学中存在一些弊端和不足如学习内容枯燥乏味单纯以考试分数为主的评价体，，，，系学习内容呈现方式单一等导致中学生容易产生厌学情绪不能充分调动学生的学习兴趣不能很好［］１。，地完成历史课程标准所规定的学习目标随着信息化浪潮的到来电脑游戏对青少年的学习及生活的。，、影响已受到社会各方的关注电脑游戏在调动青少年兴趣