00_职业生涯规划1.ppt

我和前程有个约会！ 2009年12月 一个朋友的困境 赵女士，西部一大学计算机专业毕业，33岁，内向。 在一家工商管理在线网络培训公司工作。部门主管，但无人指点她。 负责对教授讲课的摄像、录音、处理成计算机与网络文件、整合文件、上载网站。 10个年轻员工，不服管理，找借口，说技术难、做了很多。 如何办？ 1、流程细节 2、填名字。人-工作。 3、把衔接处分析清楚 4、流动工作 5、统计工作成绩（时间、质量） 6、标准、衡量 7、自己总结、积累、档案化 8、做出不同版本 9、竞争力 10、职业生涯 11、工作机会和工资 事业成功三大要素 要素的要素 职业取向——你认为什么重要？ 关于职业取向的几点说明 探索职业取向需要一定工作经验 职业取向因时而异 没有人只有一种职业取向 不论那种类型的人都能成为有价值的员工 职业生涯的发展路径 职业倾向测验：六种职业类型职业与个性类型（一） 传统型(Realistic)： 偏好规范、有序、清楚明确的活动 研究型(Investigative)： 偏好需要思考、组织和理解的活动 艺术型(Artistic)： 偏好需要创造性表达的模糊且无规则可循的活动 顺从、高效、实际、缺乏想象力、缺乏灵活性 分析、创造、好奇、独立 富于想像力、无序、理想主义、情绪化、不实际 职业倾向测验：六种职业类型与职业个性类型（二） 社会型(Social)： 偏好能够帮助和提高别人的活动 企业型(Enterprising)： 偏好能够影响他人和获得权力的活动 现实型(Conventional)： 偏好技能、力量、协调性的体力活动 社会、友好、合作、理解 自信、进取、精力充沛、盛气凌人 害羞、真诚、持久、稳定、顺从、实际 活动类型（R）传统型(Realistic)： 活动类型（I）研究型(Investigative)： 活动类型（A）艺术型(Artistic)： 活动类型（S）社会型(Social)： 活动类型（E）企业型(Enterprising)： 活动类型（C）现实型(Conventional) 传统型(Realistic)职业 研究型(Investigative)职业 艺术型(Artistic)职业 社会型(Social)职业 企业型(Enterprising)职业 现实型(Conventional)职业 合计（次数） 管理产品 找人谈话 会见重要人物 参加会谈 以个人的意志影响别人的活动 讨论政治 售货 管理工作人员 不喜欢 喜欢 E型活动 校对材料 合计（次数） 练习打字 打算盘 统计材料 整理文件档案 收款记帐 进行记帐的四则运算 保持房间、书桌干净 不喜欢 喜欢 C型活动 合计（次数） 机械师 火车司机 长途公共汽车司机 无线电报务员 电工 机床工（车工、钳工等） 木工 自动化技师 鱼类和野生动物专业人员 飞机机械师 不喜欢 喜欢 R型职业 合计（次数） 物理学研究人员 植物学研究人员 地质学研究人员 科学报刊编辑 化学研究人员 动物学研究人员 药剂师 天文学研究人员 生物学研究人员 气象学研究人员 不喜欢 喜欢 I型职业 合计（次数） 乐队指挥 漫画家 雕刻家 编剧 作曲家 歌唱家 记者 作家 音乐家 诗人 不喜欢 喜欢 A型职业 合计（次数） 福利机构主任 青年管理主任 导游 咨询人员 精神病工作者 社会科学教师 校长 演讲理论研究 青少年犯罪问题研究人员 社会学研究人员 不喜欢 喜欢 S型职业 合计（次数） 调度员 广告宣传员 人事安排决策者 商品批发员 电视制作人员 饭店经理 推销员 旅馆经理 进货员 销售经理 不喜欢 喜欢 E型职业 * * 掌握你的未来 高校毕业生就业指导中心 才能 Talent 激情 Passion 组织需求 Organization needs Career Success CS=T+O+P 事业有成 =才能+组织需求+激情 你的特长 才能 Talent 激情 Passion 组织需求 Organization needs 特 长 关于特长的五个问题： 是否每个人都有特长？ 特长是怎样形成？ 我的特长是什么？ 组织的需求是什么？ 我的特长与组织需求结合的怎么样？ 才能三要素 天赋 技能 知识 激情四要素 工作目的 兴趣爱好 主导价值观 技能、知识 组织需求三要素 使命愿景 现实需求 企业文化 职业取向：个人在工作和事业方面的长期动力、价值观和期望 取向类型 主导价值观/需求 积极进取型 追求不断扩大自身影响力和显著的进步 追求稳定型 追求得到认可，工作安全感，尊重和组织信任 追求挑战型 追求刺激，冒险和先拔头筹的机会 追求自由型 渴望对自己工作流程的最大掌控权 追求平衡型 力求平衡工作、社会关系及自我发展间的关系 你的职业取向是？