2007届毕业生实习指导-毛新耕.ppt

外语学院2006级实习 动员大会　　 一、实习目的 实习是重要的实践教学环节。通过专业实习，培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力，增强学生职业道德意识和社会责任感，增强未来参加工作的适应性。通过教育实习或专业实习，巩固和扩大学生在四年的大学专业教育中所学到的知识和技能，全面提高其听、说、读、写、译等各方面的语言运用能力以及社会适应能力，特别是提高以语言表达为主的对外交际能力， 从而实现本系英语专业人才培养目标，使本专业毕业生能更好地满足社会发展的需求。 二、实习要求 1. 比较深入地了解有关的实习单位，并结合本单位实际，了解实习单位所采取的具体措施。 2. 在深入调查、刻苦锻炼的基础上，总结实习过程中在专业学习上所取得的进步，检验所学到的知识和技能，归纳所遇到的问题，写出能说明个人在实习中的表现、实践能力上的提高以及实习单位对英语人才素质需求等情况的实习报告。 3. 收集、了解实习单位外语人才所必需的知识、资料（如口、笔译翻译资料、英文公文、工作规程等）。 4. 思想作风、工作态度上自觉地进行锻炼，了解和学习实习单位中的先进人物，把他们的先进思想、先进经验、优良作风学到手。 5. 为毕业论文的写作积累资料和实践素材。 三、学分：8学分 四、时间安排： 1）集中实习：9月初至10月下旬，为期8周。 2）分散实习：可以从暑假开始提前进行实习，但必须在指导老师的指导下进行。 五、实习内容 包括英语教学、外事外贸、导游文秘、外事接待、商务谈判、法律外语等方面的理论与实务。 （一）外语教学（集中实习） 外语教育实习内容分教学工作见习、实习和班主任工作见习、实习。通过见习、实习使学生能将所掌握的基础理论、基本知识和基本技能综合用于教书育人工作之中，培养独立从事教学所需的工作能力。 （二）其他企事业单位实习（分散实习） 主要是在外经、外贸、外事、旅游以及与法律英语相关的企事业单位实习。根据实习单位的需要和可能，争取多接触需要外语技能的具体工作，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力和经贸、旅游和法律英语等方面的实际工作技能。分散实习在指导老师的指导下进行。 六、实习纪律 1. 严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，爱护公共财物，自觉维护社会安定秩序；保守国家机密；严禁徇私舞弊、收受贿赂。 2. 严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，服从实习单位的管理，保证实习期间的安全；尊重指导教师，虚心向业务部门的同志学习。 3. 学生在整个实习过程中应有强烈的集体荣誉感，注意自己的一言一行，自觉维护学校的声誉。 4. 分散实习学生，在实习开始后两周内须将实习地点告知年级办公室，并保持与学校的联系畅通，提供信息不得弄虚作假。 5. 实习期间无特殊情况，不得擅自中断实习。因故必须请假时，须严格遵守请销假制度，不履行请假手续或程序不符合要求或假满不及时归队者，均以旷课论处。 6. 实习学生因违反纪律而造成不良影响或重大损失者，由学校或实习单位按相关规定给予相应处分。 七、考核与成绩评定 1. 实习学生必须在规定的时间内完成全部实习任务，并提交实习日志或实习手册，实习总结（报告）和单位鉴定（必须加盖实习单位公章），方可参加考核。 1）学生每天应撰写实习日志。 2）学生应定期向实习带队教师和实习指导老师上交实习心得。 3）实习结束时，学生应填写实习鉴定表，向实习带队教师和实习指导老师提交实习总结。　　 2. 专业实习考核成绩由系实习领导小组根据学生在实习期间的表现进行综合评定。即根据实习单位具体意见、指导教师意见、学生实习材料来综合评定学生实习成绩，学生返校后，要以班为单位组织实习汇报。 1）对学生实习期间的思想表现、工作作风、组织纪律、业务能力、实习报告等五个方面综合考查，成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计。 　　 2）成绩评定标准 优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。 良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。 中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。 及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。 不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过总实习时间三分之一以上；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。 3）凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。 附1：英语教育实习 一、目的 1.巩固、深化所学理论知识