第三讲 记忆、想像、思维.ppt

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第三讲 记忆、想像、思维

二、想象 (一)想象的概念: 想象是人对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。 想象活动需具备的条件: 1.要有过去已感知过的经验 2.依赖人脑的创造性 3.是新的形象 想 像 无意想像 有意想像 再造性想像 创造性想像 幻 想 (二)想象的种类 想象的种类 1、无意想象 是没有预定目的、在一定的刺激影响下,不由自主地产生的想象 遐想、白日梦、梦境 2、有意想象 是在一定目的、意图和任务支配下的有意识的想象。 按照其新颖性、创造性的不同,又可分为: 再造想象(建筑工人) 创造想象(机器人) 幻想 (三)生活中想象力的应用 通过想象引发人们的美好联想 -品牌名称:可口可乐;百事可乐;非常可乐。 -广告语:贤(闲)妻良母(洗衣机);一毛不拔(牙刷)。 -产品包装:松树+仙鹤(延年益寿);蓝色(深沉)。 利用想象诱导人们的购买与消费 -品牌名称:伊利四个圈(雪糕);轰炸东京(锅巴)。 -广告语:饭后一支烟,快活如神仙(香烟)。 -价格数字:521元(我爱你);168元(一路发)。 利用广告影响人们的购买与消费 广告所带来的消费者想像 你能否看出这则广告推销的是什么产品? A、消费者维权中心; B、睫毛膏; C、条形码识别器。 三、思维与会展活动 思维定势 定势在赛跑时起到至关重要的作用。在预备枪响之前的一瞬,你习惯将注意力集中在耳朵听枪声上,还是在脚尖上将决定你起跑的速度。 ?? 思维是对人脑客观事物的概括的反应。 概括为交通工具 一)思维的含义与特点 (二)思维的分类。 思维 常规思维 创造思维 辐合思维 发散思维 1、根据思维的主动性和独创性 常规思维:习惯性思维,是用常规的方法来解决问题的一种思维。 创造思维:通过提出新的方案或程序,解决问题的一种思维。 创造性思维能力自测题: 右图上有九个等距点,用一笔画出来的直线段把它们连接起来,最少用几条直线段完成? 创造性思维能力自测题答案 多数人在一开始考虑时,多半容易认为用五条线。 实际上用四条线就可以。 2、根据信息的分析方法的不同 聚合思维:把问题所提供的各种信息聚合起来,得出答案的一种思维方式。 发散思维:根据问题提供的信息,沿着各种不同的方向思考,探寻新的方法和途径,获得多种答案 的一种思维形式。 聚合思维:消费者的价格判断 A比B贵 E比C低 A比D低 B比C贵 F比D贵 哪种商品的价格最低? 发散思维:发生火灾的原因 火灾的原因 抽烟引起 漏电引起 坏人放火 烤火引起 其他 消费者个人思维方式测试 指导语:本测试是帮助你了解自己的思维是属于语词思维、动作思维或是形象思维,共有15道题,对每道题请按实际情况回答是或否。 1、我经常能自己找到机械性的(自行车、小轿车)故障所在。 2、在去城里某个地方前,我脑中会出现各种可能的道路。 3、我文章写的很好。 4、家里的小电器坏了,都是我自己修理。 5、我几何学得相当好。 6、我总能用不同的词语表达同一事物。 7、学跳舞时,我能很快理解各种复杂的舞步。 8、我能制作复杂的机械图形。 9、我总能用流畅的语言表达一件事情。 10、我学开车学得很快。 11、我平时思考问题时总是借助脑中的图像。 12、我总能准确地理解许多人难以理解的理论。 13、当我操作机器时总能产生灵感。 14、我平时总借助语言思考问题。 15、我能很快地概括出某一玩具的本质特征。 计分与解释: 每道题答“是”的为1分,答“否”的为0分。 将1、4、7、10、13的得分加起来为A; 将2、5、8、11、15的得分加起来为B; 将3、6、9、12、14的得分加起来为C。 比较A、B、C的大小。 如果A最大,表明你的动作思维能力强,理解复杂的动作及让其他人头脑发蒙的机械原理,对你来说真是小菜一碟。 如果B最大,你的形象思维相当优秀,在学生时代,解几何题对你来说易如反掌,工作以后,你对各种图案的理解相当深刻。 如果C最大,你的语词思维能力很强,也许曾经有人称你为理论家,因为你总能吃透深奥的理论问题。 低级心理活动 ?? 1、看到红色 感觉:反映事物个别属性(颜色、声音、气味等) 低级心理活动 ?? 2、知道这是汽车 知觉:反映事物的整体。 低级心理活动 ?? 3、回忆起各种各样的汽车,这是一辆保时捷。 记忆:回忆过去经历过的有关事物。 低级心理活动 ?? 4、如果是我在开,别人一定会很羡慕。

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