liu7.2平行线判定与性质综合运用___习题课课件.pptVIP

平行线的判定与性质的综合运用;展示交流1;2.如图，点B、E分别在AC、DF上，BD、CE均与AF相交。下列三个判断，选其中的两个做为条件，另一个做为结论，正确的有几个？请说出你的理由。 （1）∠1=∠2，（2）∠C=∠D，（3）∠A=∠F。 ;两直线平行;2.如上右图，点E在线段BC上，从下列条件中：⑴AB∥CD；⑵∠1＝∠B；⑶∠2＝∠D；⑷AE⊥DE任选3个作为已知条件，另一个作为结论，编一道数学题，并说明理由。;3、已知AB∥CD，分别探讨下面四个图 形中∠APC、∠PAB、∠PCD之间的关系。; 1、如图，直线m∥n，直角三角 板ABC的顶点A在直线m上，则∠α等于（ ） A. 19° B. 38° C. 42° D. 52° 2、(2010中考变式题)如图，直线a∥b， ∠1＝105°，∠2＝140°， 则∠3的度数是(　　) ;探究提高4;自主探究5;自主探究6;体会.分享;E点为DF上的点，B为AC上的点， ∠1= ∠2， ∠C= ∠D， 求证：DF ∥AC ;2.如图，已知AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，那么AD是∠BAC的角平分线吗？试说明理由。 ;如图，点B、E分别在AC、DF上，BD、CE均与AF相交，∠1=∠2，∠C=∠D，试问：∠A与∠F相等吗？请说出你的理由。 ;4．如图6 , AB∥CD,∠1=∠B, ∠2=∠D.运用平行线的知识说明BE⊥DE.;3.如图，已知直线CB∥OA，∠C=∠OAB=100°，E、F在CB上，且满足∠FOB=∠AOB，OE平分∠COF。 ⑴求∠EOB的度数。 ⑵若平行移动AB，那么∠OBC∶∠OFC的值是否随之发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值。 ⑶在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使∠OEC=∠OBA？若存在，求出其度数？若不存在，说明理由。 ? ;24、把一张长方形ABCD沿EF折叠后， ED交BC于点G，点D、C分别落在D′、 C′位置上，若∠EFG=55°，求 ∠ AEG和∠ BGE的度数。;25.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°， 现将这一长方形纸片沿AF折叠，若使AB’ ∥BD， 则折痕AF与AB的夹角∠BAF应为多少度？;例1：如图1，先找到长方形的宽DC的中点E，将∠C过E点折起任意一个角，折痕是EF，再将∠D过E点折起，使DE和C’E重合，折痕是GE. 请探究下列问题： (1)∠FEC’ 和∠GED’ 互为余角吗？为什么？ (2)∠GEF是直角吗？为什么？ (3)在上述折纸图形中，还有哪 些互为余角，哪些互为补角？; 1.（2006四川成都）把一张长方形的纸片按如图14所示的方式折叠，EM、FM为折痕，折叠后的C点落在B’M或B’M的延长线上，那么∠EMF的度数是（ ） A.85° B.90° C.95° D.100° ;14．(2010中考变式题)一大门的栏杆如图所示，BA垂直于地面AE于A，CD平行于地面AE，则∠ABC＋∠BCD＝________度． 【解析】过B 作BH∥CD，则∠ABC＋∠BCD＝180°＋90°＝270°. 【答案】270　 ;例1: 如图，AE平分∠BAC，CE平分∠ACD，且AE⊥CE，试问AB与CD是否平行，并说明理由。;重难专攻2:角、平行线等知识的实际实用.;题13.如图所示,已知CB//OA,∠C=∠OAB=1000,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF. (1)求∠EOB的度数. (2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之变化?若变化,找出变化规律;若不变,求出这个比值. (3)在平行移动过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,请说明理由.;2.如图5.5.1-2，如果AB//DE,那么;3.如图5.5.1-3，;25.如图，在长方形ABCD中，∠ADB＝20°， 现将这一长方形纸片沿AF折叠，若使AB’ ∥BD， 则折痕AF与AB的夹角∠BAF应为多少度？;26、如图，ED⊥AC，∠AGF=∠ABC，∠1 + ∠2=180°，试说明BF⊥AC。;24、把一张长方形ABCD沿EF折叠后， ED交BC于点G，点D、C分别落在D′、 C′位置上，若∠EFG=55°，求 ∠ AEG和∠ BGE的度数。