ok郭启维习题班1课件.pptVIP

;一、授课方式 　　在对教材进行了全面复习后，我们现在进入习题班的课程。在本班授课中，我们将以章为单位，对每章的重难点、易考点，结合常见的出题方式进行讲解，通过对各例题的命题思路、审题技巧、答题步骤的详细分析，让同学们进一步熟悉考点知识，并达到举一反三、触类旁通的效果. ;二、注意事项 1、做习题前最好听过精讲和冲刺班讲解，对内容有相当的掌握； 2、习题要独立完成，不要边看答案边做题，一定要先做一遍后，将错误的或不清楚的找出来重点理解和记忆，做到融会贯通； 3、主要是针对最后的冲刺阶段来使用，不是押题猜宝。;1、【例题·选择题】[2011年真题] 狭义的教育主要是指（ ）。A . 家庭教育 B . 学校教育 C . 职业业教 D . 社会教育 【答案】B;2、【例题·填空题】 规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫（ ）。 【答案】学校教育制度;3、【例题·填空题】 构建（ ）的理想的提出是非制度化教育的重要体现。  【答案】学习化社会;4、【例题·选择题】[2009年真题] 我国第一部比较系统论述教育原理的著作是两千多年前的 ( )。A .《大学》 B .《论语》 C .《学记》 D .《孟子》 【答案】C ;5、【例题·选择题】 “教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　）。 A.《学记》 B.《论语》 C.《尚书》 D.《孟子》 【答案】C ;6、【例题·选择题】 古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（　）。 A . 礼、乐、射、辞、书、数 B . 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C . 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D . 礼、乐、射、御、书、数 【答案】D;7、【例题·填空题】 宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（　）。 【答案】四书五经 ;8、【例题·选择题】[2010年真题] 我国实际推行近代学制的时间是（　　） A . 1840 B . 1902 C . 1903 D . 1922 【答案】C 【解析】中国近代完备的学制系统产生于l902年的《钦定学堂章程》 （又称“壬寅学制”），壬寅学制是我国近代第一部国家颁布的学制，但它并没有得以实施， 1903年的《奏定学堂章程》（又称“癸卯学制”）将学制制度全面实施，所以第一部公布实施的学制是1903年的癸卯学制 ;9、【例题·判断题】 当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。 【答案】 错误 【解析】现代教育制度的发展确实加强了学前教育，也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限，但目前并没有把学前教育纳入义务教育。;10、【例题·填空题】[2009年真题] 据古籍记载，我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（　）。 【答案】庠;11、【例题·填空题】 古代埃及设置最多的是（ ）；其教育的一大特征是（ ）、“以（书）吏为师”。 【答案】文士学校、以僧为师;12、【例题·多项选择题】 20世纪以后教育发生了巨大的变化，其变化包括（ ）。A . 教育的民主化 B . 教育的世俗化C . 教育的全民化 D . 教育的终身化E . 教育的多元化 【答案】ACDE;13、【例题·论述题】 20世纪后，教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？ 【答案】 （1）教育的终身化。现代人的一生应该是终身学 习、终身发展的一生。它是对过去将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。;（2）教育的全民化。全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，特别是使所有适龄儿童都能进入小学并降低辍学率，使所有中青年都摆脱文盲的运动。 （3）教育的民主化。否定教育的等级化、特权化和专制性。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育。另一方面，教育民主化追求教育的自由化。;（4）教育的多元化。教育的多元化是对教育的单一性和统一性的否定，它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。 （5）教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术（包括工艺、设备、程序、手段等）在教育上的运用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。;14、【例题·多项选择题】 教育学的研究对象是（　）。 A . 教育规律 B . 教