实验化学内容归纳课件.ppt

2013届高三化学一轮复习课件;【专题1】物质分离与提纯 课题1 从海带中提取碘 1、海带灰化目的？ 所用仪器有 2、现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离出两种溶液时， 注意分液漏斗使用前须_______________________ 分液时将漏斗上口的玻璃塞打开目的是__________________。能用CCl4萃取碘的原因是_____________________________;纸层析法的原理： 以滤纸作为惰性支持物，附着在纸上的水是固定相， 不与水混溶的有机溶剂作为流动相（又称展开剂），这种 方法的基本原理是利用混和物中各组分在流动相和固定相 间的分配比的不同而使之分离。 为使观察效果更明显，实验中采用氨熏显色。请写出Fe 3+、 Cu 2+分别与足量氨水反应的离子方程式。 ;课题3 硝酸钾晶体的制备; 当溶液发生过饱和现象时，如何操作使晶体析出? ;采用这种装置过滤的主要目的是 这种装置仪器组成有 其安全瓶的作用__________ 导管应 短进长出。 布氏漏斗的 颈口斜面与吸滤瓶的支管口相对，以便于 吸滤。;吸滤完毕时，如何操作?;1. 检验牙膏中的摩擦剂是否为CaCO3，宜选用的试剂是 盐酸，相关反应的离子方程式为: CaCO3+2H+=Ca 2+ +H2O+ CO2↑ 2. 检验牙膏中的保湿剂是否为甘油，宜选用的试剂是 新制的氢氧化铜 ，实验现象为出现绛蓝色溶液, 相关反应的化学方程式为 3. 牙膏配成的溶液PH7的原因是牙膏中的安息香酸钠、 氟化钠等溶于水水解使溶液显碱性。;课题2 火柴头中某些成分的检验 1.检验硫元素的存在 某同学提出用下图所示方法进行实验更为简便。 他的操作是： ⅰ．当图中所示火柴头燃烧完时，立即移出火柴； ⅱ．迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯;方案1：NO2－＋Fe 2+ ＋ 2H＋＝2NO↑＋Fe 3＋ ＋H2O 方案2：2NO2－＋2I—＋4H＋＝NO↑＋I2＋2H2O 方案3：5NO2－＋2MnO4－＋6H＋＝5NO3－＋2Mn 2＋ ＋3H2O 方案4：Ag++Cl—== AgCl↓ Ag+ + NO2－== AgNO2↓ 方案5：NaNO2+H2SO4（稀）== NaHSO4 + HNO2 2 HNO2== NO↑+NO2↑+H2O 方案6、NO2— + H2O ＨＮＯ２+OH—; 1. 硫代硫酸钠与硫酸的离子方程式是: S2O32- + 2H+ == SO2↑+S↓+H2O 如何比较实验中不同浓度溶液中出现浑浊的快慢: 以两溶液混合时开始计时,以锥形瓶底部 “﹢”完全遮盖时 为终点计时，比较所需时间。 2. H2O2分解化学方程式是:2H2O2==2H2O+O2↑. 如何判断H2O2分解速率的大小: 收集等量气体所需的时间或记录单位时间产生的气体的量 。; 3. 氯化钴溶液中存在如下平衡: [CoCl4]2-(蓝色) + 6H2O [Co(H2O)6] 2+ (粉红色) + 4Cl- ①加水稀释:平衡向正方向移动； 加浓盐酸或氯化钙向逆方向移动。 ②二氯化钴水合物加热时发生的变化(依序从左到右)： CoCl2·6H2O(粉红) CoCl2·2H2O (紫色) CoCl2·H2O（蓝紫色） CoCl2（蓝色） 在试管中加入半试管95％乙醇和少量红色氯化钴 晶体（CoCl2·6H2O）， 振荡使其溶解，逐渐加热，则溶液最终会 变成蓝色。原因是氯化钴的水合物失水而显蓝色 ;专题5 电化学问题研究;K+ → ;①、影响电池的电流密度的大小的因素： 电极的表面积、极间距、介质等 ②、影响电池放电效率、放电时间的因素： 电池的极化作用 极化作用会使电极的放电反应变得迟钝，充电变得困难，影响电池的工作时间。 ;消除极化的措施：;课题1 食醋总酸含量的测定 （1）食醋分酿造醋和配制醋两种，食醋总酸含量是指 每100ml 食醋中含醋酸的质量 （2）指示剂的选择： ①滴定开始时，溶液的PH通常变化缓慢，当接近完全 反应时（即滴定终点），PH出现突变，称为滴定突跃 。 ②用NaOH溶液滴定CH3COOH时，宜选用的指示剂是酚酞 ③用盐酸滴定氨水时，宜选用的指示剂是 甲基橙 。 （3）在滴定时为什么要将市售食醋稀释10倍？ 稀释有助于减少食醋的颜色对滴定终点颜色的干扰， 减少滴定误差;（4）实验过程中，移液管和滴定管在使用前都要润洗，如果 使用未润洗的