性别平等教育课程教案设计-高朗国小.docVIP

高朗國小100學年度上學期三年級主題教學課程教案設計 單元名稱 我的王國 教案設計者 黃淑貞 教材來源 參閱翰林版主題教學活動修改 實施年級 三年級 教學時間 7節 能力指標 【健康與體育】 1-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死亡的概念與感覺。1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己。參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。關懷家庭內外環境的變化與調適。了解認識自我及認識周圍環境的歷程，是出於主動的，也是主觀的，但是經由討論和溝通，可以分享觀點與形成共識。舉例說明兒童權、學習權、隱私權及環境權與自己的關係。瞭解自我身心狀況瞭解並遵守團體的規則發現自己的長處及優點認識有關自我的觀念製造一公噸紙張（約相當於五千份報紙）須消耗二十棵高度八公尺、樹徑十六 3.拖地1分鐘 4.擦窗戶1分鐘5.擦桌子1分鐘 6.擦黑板1分鐘 7.繞教室1圈 受精卵發育成熟過程的圖片 超音波所拍攝的胎兒影像 挑戰單 孕婦裝 水球 10分 30分 40分 參與討論 安靜聆聽 參與討論 認真完成任務 發表感受 教室的復原 教 學 流 程 能力指標 教學活動 教學資源 時間 評量方式 【社會】 3-2-1 【綜合活動】1-2-2 【生涯發展教育】 1-1-1 1-2-1 6.先完成任務組獲勝 7.獲勝秘訣取決於換衣與負重的速度 活動進行 注意安全與是否遵守規則 擔任裁判與計時者需公正 任務的安排注意順序與動線 活動之後提醒同學一起收拾處理善後 填寫挑戰單 分享感受 分享負重時執行任務的感覺與體會媽媽懷孕時的辛苦 完成學習單 ? 第1、2節結束 ? 活動二?認識自己 〈 一、引起動機 以小飛象的大耳朵的故事告訴小朋友，天生我才必有用，每個人的長短處不同，不必羨慕別人，應該去瞭解自己的優點，善用優勢發展興趣，努力的肯定自我。 二、主要活動 ~ 製作自己的名片 發下4開大小書面紙每人一張。 說明名片製作方式。 跟學生說明推薦名片的內容主要目的是要讓別人更認識自己。 把自己喜歡做的事和優點都要寫在名片上。 交換名片 請學生帶著自己的名片跟同學交換，交換時要介紹自己的優點。 自由回饋 聽完同學自我介紹完，讓妳印象最深刻的是誰的發表？ 學習單 5分 15分 10分 5分 完成學習單 活動參與度 名片海報製作 自我介紹 仔細聆聽別人 教 學 流 程 能力指標 教學活動 教學資源 時間 評量方式 【綜合活動】1-2-1 【性別平等教育】 1-1-2 三、綜合活動 優點大轟炸 發表同學自己沒有發現的優點 完成學習單 ? 第3、4節結束 ? 興趣培養計畫 課前準備 問卷調查單 一、引起動機 問卷調查 跟學生討論什麼是興趣及興趣調查單的內容 請學生填寫興趣調查單 教師可以根據孩子的問卷知道孩子的興趣或優勢的地方 二、主要活動 小組討論 與同一組的同學討論彼此的興趣 具體知道自己的興趣與優點 同一組的同學可以發現彼此的優點 回家作業 規劃如何培養自己的興趣與才能下次上課發表。 分享報告 鼓勵孩子說出自己的計畫，並提醒加以實踐。 孩子在報告時，請孩子留意跟自己興趣一樣的同學計畫案，是很不錯的集思廣益。 三、綜合活動 老師總結 對於有興趣的事物可能會沈溺其中，需父母及師長適時輔導。 強調盡自己能力去做，不要半途而廢。 因為年紀還小，有些能力尚不足，有些甚至需要別人的協助，這時需虛心學習，有計畫的加強與練習，就能越來越進步。最後終於達成目標。 興趣可以多方面培養，可以讓生活更充實，也可以讓自己更有成就感。 興趣調查單 興趣培養計畫表 40分 40分 完成互評記錄 完成興趣問卷調查單 參與討論 教 學 流 程 能力指標 教學活動 教學資源 時間 評量方式 【社會】 6-2-2 提醒孩子學習過程總有一些挫折，要量力而為，不要因為挫折就對自己產生不滿。 ? 第5節結束 ? 活動三?充實自我 課前準備 教師： 一.二.三年級的課本作業 低中年級大不同的分析表 學生：一.二.三年級的功課表 一、引起動機 教師請學生拿出一.二.三年級的功課表就科目.時間作分析。計算低年級和中年級上課時間的差距。 完成分析表 教師提問： 問題1.上課時間變長了，有什麼感 覺？ 問題2.學習科目變多了，感覺如何？ 問題3.回家功課變多了，自己要如何安排寫作業的方式？科任課的作業該如何分配？何時完成呢？ 教師歸納學生的經驗分享給予回饋和鼓勵。 二、主要活動 我要學得更好 教師提問 有哪些地方或方式可以幫助