肆、教学目标之学习成效检验标准表.docVIP

肆、教學表 (95學年度) 課程名稱：開課單位 Cleanroom Technology 課程代碼 316111 授課教師： 學分數 3 必/選修 必開課年級 先修科目或先備能力： 課程概述與目標： 教科書 單元主題 內容綱要 無塵室簡介 1. 何謂無塵室 2. 無塵室需求 3. 無塵室型式 4. 何謂無塵室技術 無塵室需求無塵室型式無塵室技術 無塵室的歷史 1. 早期的無塵室 2. 通風型開刀房 3. 早期的工業無塵室 4. 均勻流型無塵室 早期的無塵室通風型開刀房通風型開刀房均勻流型無塵室 無塵室分類的標準 1. 歷史沿革 2. 無塵室標準的基礎 3. 美國聯邦標準209 4. 國際標準化組織 ISO 14644-1 5. 製藥用無塵室分類 歷史沿革無塵室標準的基礎美國聯邦標準209國際標準化組織ISO 14644-1 需確實了解製藥用無塵室分類 資料來源 1. 國際無塵室之標準 2. 無塵室期刊與雜誌 3. 製藥用無塵室來源 國際無塵室之標準無塵室期刊與雜誌製藥用無塵室來源 亂流式無塵室與輔助無塵室之設計 1. 亂流無塵室 2. 輔助無塵室 3. 控制空間 亂流無塵室輔助無塵室控制空間 單一方向流向無塵室及空氣清淨裝置設計 1. 單一方向流向無塵室 2. 空氣清淨裝置 需確實了解單一方向流向無塵室空氣清淨裝置 建造材料與表面處理 1. 一般的需求 2. 無塵的建造方式 建造材料與表面處理一般的需求建造材料與表面處理無塵的建造方式 高效率空氣過濾 1. 無塵室之空氣過濾網 2. 高效率過濾網的構造 3. 微粒子移除方法 4. 高效率過濾網的測試 5. 高效率過濾網的掃瞄測試 6. 高效率過濾網的箱體 無塵室之空氣過濾網高效率過濾網的構造微粒子移除方法高效率過濾網的測試高效率過濾網的掃瞄測試高效率過濾網的箱體 肆、教學目標之學習成效檢驗標準表 冷凍空調與能源系 (95學年度) 課程名稱：制冷與低溫工程 開課單位 冷凍空調與能源系 Refrigeration and Cryogenic Engineering 課程代碼 2741 授課教師：駱 文 傑 學分數 3 必/選修 選 開課年級 四年制二年級 先修科目或先備能力：熱力學、熱傳學、流體力學、物理 課程概述與目標：本課程首先將針對制冷與低溫工程的應用進行簡介，再介紹制冷與低溫工程的原理與應用進行探討。以期訓練學生對於此相關的技術有初步概念，並藉由課程的進行訓練學生搜尋相關文獻並加以整理及簡報的能力。 教科書 制冷與低溫工程（講義） 單元主題 教學內容綱要 核心能力項目 教學目標之學習成效檢驗標準 制冷概論 1. 如何制冷 2. 低溫技術的發展 3. 低溫技術的應用 1.具備基礎熱力學與工程科學分析與應用能力 2.具備制冷與低溫基本概念與理論基礎 1. 瞭解並能說明熱力 學理論 2. 瞭解並能說明制冷 與低溫工程架構與 應用 3. 瞭解制冷與低溫應用於醫學、環境、生物科技、食品冷凍冷藏 低溫的獲得 1. 溫區劃分 2. 獲得低溫的方法 3. 焦耳－湯姆遜係數 1.具備基礎熱力學與工程科學分析與應用能力 2.具備制冷與低溫基本概念與理論基礎 1. 暸解並說明制冷與低溫過程的主要降溫方法 熱力循環 1. 卡諾循環 2. 理想之等溫源系統 3. 等熵膨脹 1.具備基礎熱力學與工程科學分析與應用能力 2.具備制冷基本概念與理論基礎 1. 能描述出熱力循環的原理與功用 2. 知道於何處可找到 制冷技術的相關資訊並可評估所獲資訊的適用性 氣體液化與分離 1. 理想氣體的液化過程 2. 林德循環 3. 克勞特循環 4. 氣體分離原理 1..具備基礎熱力學與工程科學分析與應用能力 2.具備制冷基本概念與理論基礎 1. 需確實瞭解低溫技術氣體液化與分離觀念與特性 2. 瞭解各個液化過程 的原理與所需要的 技術 製冷循環系統 1. 焦耳湯姆遜制冷系統 2. 史特靈制冷循環 3. 維勒米爾制冷循環 1.具備基礎熱力學與工程科學分析與應用能力 2. 具備低溫基本概念與理論基礎 1. 需確實瞭解利用液化氣體制冷的原理與特性 2. 能瞭解各個液化氣 體制冷循環的優缺 點 低溫絕熱 低溫絕熱原理 堆積絕熱 高真空絕熱 真空粉末絕熱 高真空多層絕熱 高真空多屏絕熱 1.具備基礎熱傳學與工程科學分析與應用能力 2.具備低溫基本概念與理論基礎 1. 需確實瞭解各種絕熱方法的觀念與功能 熟悉並能分別說出 不同絕熱方法原理與物理特性 制冷與低溫工程的發展趨勢 制冷技術的發展趨勢 2. 低溫技術的發展趨勢 1.具備基礎熱力學與工程科學分析與應用能力 2具備對制冷與低溫工程的敏感度與專業技術 1.