议论文写作模式-简单.ppt

* 更深刻地体味了人生的大义所在，依靠惊人的生命力延续了生的意志，写下了一篇篇传世经典，造就了一番番奇功伟业。就是在这些转折中，先哲们的坚韧和坦荡，使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是这些转折，激发了更多人更多的感喟…… 　　记得林清玄说过“人生路上，并不是你在哪里放上一个门框，那里就是唯一的出口。你可以向左向右转个弯；去寻求生命的出口。”是啊，我们的生活之路一定不是平坦笔直的。有的转折也许是不情愿的，就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时，心中的那份不快一 * 样，不愿意离开相处已久的亲朋，对每一条街道，甚至是街边的陌生人都有一分不舍，毕竟没人愿意面对离别。到了北京后慢慢地适应了，认识了新朋友，生活有了新的精彩。这样的转折，乍看不美好，似乎是一种结束，如今想来，反到觉得是一个起点。【由人生谈到自身层进】　　 生活中的转折，快乐或痛苦。我们都应该微笑着面对，生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。【收缩全文】 * 递进式结构 二、为什么： 四、会怎样 古人事例苏轼、王维 今日事例韩寒、姚明 沉默的羔羊 自己（中考） 国家经济政治文化等 （分条提出解决问题的办法） （指出问题解决后的前景） 做结论 （呼应开头） 一、是什么： 三、怎么样 （联系个人、集体或国家） （技巧：对话题作诠释。发出自己的声音，意味着，做人要有自己的主见，不能人云亦云，方能紧握自己的命运。） 排比，认清形势，认清自我，认清目标 (技巧:引用、呼应开头) 题目： 方能正确地发出自己的声音紧握自己的命运。 发出自己的声音紧握自己的命运 （技巧： A B 联系生活： * 小结课文内容 * 一、并列式论证结构 二、为什么： 四、会怎样 A+分析 B+分析 D、联系生活+分析 做结论 （本质原因） （呼应开头） 一、是什么： 三、怎么样 （联系个人、集体或国家） （技巧：排比、比喻、拟人、开门见山、设问、摆现象、作诠释、引用等） （技巧：排比、比喻、引用） (技巧:排比、比喻、引用、呼应开头，发出号召等) C+分析 备注：分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列关系 并列式 * 二、对照式论证结构 二、为什么： 四、会怎样 A+分析 B+分析 D、联系生活+分析 做结论 （本质原因） （呼应开头） 一、是什么： 三、怎么样 （联系个人、集体或国家） （技巧：排比、比喻、拟人、开门见山、设问、摆现象、作诠释、引用等） （技巧：排比、比喻、引用） (技巧:排比、比喻、引用、呼应开头，发出号召等) C+分析 备注：分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面形成层进/对比/并列关系 对照式： 1、一件事的两方面对照 2、两件事的彼此对照 * 递进式 1、时间:古到今 2、程度:浅到深 现象到本质 原因到结果 一般到特殊 3、范围:小到大 二、为什么： 四、会怎样 摆事实A、做分析 摆事实B、做分析 联系生活、做分析 （分条提出解决问题的办法） （指出问题解决后的前景） 做结论 （呼应开头） 一、是什么：用简洁语言亮出中心论点 三、怎么样 （一般联系个人、集体或国家） （技巧：排比、比喻、引用、开门见山等） （技巧：排比、比喻、引用） (技巧:排比、比喻、引用、呼应开头，发出号召等) 三、递进式结构 * * 议论文的结构训练 （三节课时） 制作人：陈爱莲 * 议论文三要素 （一）论点 （二）论据 （三）论证方式： 1. 举例论证 2. 道理论证 3. 比喻论证 4. 对比论证 （中心论点和分论点） * 举例论证的一般顺序 从古到今 由远到近 从外到内，或由内到外 由物到人，由人及己 从个人到集体上升到国家 * 所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。 ? 议论文的一般结构：??? 提出问题——是什么 分析问题——为什么 解决问题——怎么样 会怎样 * 作文“总分总”式结构常用 3大模板变式 一、并列式结构 二、对照式（对比式）结构 三、递进式（层进式）结构 * 进一步掌握 作文“总分总”式结构常用 3大模板变式 * 并列式/对照式/递进式论证结构 二、为什么： 四、会怎样 A+分析 B+分析 D、联系生活+分析 做结论 （本质原因） （呼应开头） 一、是什么： 三、怎么样 （联系个人、集体或国家） （技巧：排比、比喻、拟人、开门见山、设问、摆现象、作诠释、引用等） （技巧：排比、比喻、引用） (技巧:排比、比喻、引用、呼应开头，发出号召等) C+分析 备注：分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面形成并列/对照/递进关系 层进式