人教版八年级思想品德下册复习提纲(基本问题).docVIP

八年级思想品德下册复习提纲 班级 姓名 座号 （友情提示：资料是你复习、考试的最好帮手，请善待资料，不得丢失） 第一课 国家的主人 广泛的权利 我国的国家性质是什么？P4 2、什么是中华人民共和国公民？P6 3、我国公民的权利保障体制是怎样的?(我国法律怎样保障公民的权利？) P7 4、当我们的权益受到侵害时应该怎么办？P7 5、公民与人民有何区别？P6 我国公民享有哪些基本权利？P9 公民应如何正确行使权利？P10—11 8、公民在行使权利时为什么要尊重他人的权利？P10 9、公民在行使权利时为什么不得损害国家的、社会的和集体的利益？P10 10、如何正确看待公民享有的言论自由？P11 11、关于法律的宣传标语：法律是人民权利的保护神。生命之树因法律而长青。 第二课 我们应尽的义务 1、权利和义务的关系如何？（公民为什么在享受权利的同时必须履行义务？）P15 2、我国公民必须履行哪些基本义务？P16 3、为什么要自觉履行公民的义务？P15--16 4、什么是道德义务？自觉履行道德义务有什么意义？P17 5、公民的基本道德规范是什么?（怎样履行道德义务？） P17 6、公民应怎样忠实履行义务？P18—21 7、如何正确认识我国法律与社会主义道德之间的关系？P19 8、怎样做才能成为一个合格公民？P21 9、法制教育活动形式：法制知识讲座、辩论会、手抄报、演讲比赛等。 第三课 生命健康权与我同在 1、如何理解公民的人身自由不受侵犯？P25 2、维护生命健康权有什么重要性？（或为什么要保护公民的生命健康权？）P26 3、我国通过哪些法律来保护公民的生命健康权？P27 4、我国法律为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？P26 5、怎样积极行使生命健康权？（积极行使生命健康权的表现？）P28—29 6、为什么不能侵害他人的生命健康权？P30 7、我们应该怎样关爱他人的生命和健康？P30--31 8、为什么说轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合？ P29 9、列举我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？ ①按时吃饭，不挑食，预防食物中毒；②科学饮食，保证睡眠；③注意安全，随时防范意外伤害，学会自我保护；④遭人殴打时向他人求救，依法维权；等等。 10、校园内可能存在的安全隐患。 校园暴力；教室走廊栏杆过低；学生课间追逐打闹；食堂卫生条件差等。 11、生命健康与生命安全的宣传标语或活动主题。 珍爱生命健康，健康快乐成长；关爱生命，远离暴力。 12、召开“关爱生命，健康成长”为主题的主题班会，请列出你的发言提纲。 1）公民依法享有生命健康权，我们有权珍爱生命，维护健康；2）国家保护公民的生命健康权，任何非法侵害公民生命健康权的行为都要受到法律的制裁。3）注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害；4）我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。5）我们要增强自我保护意识，掌握自我保护的本领，用于运用法律武器同危害校园安全及自身安全的行为做斗争。 第四课 维护我们的人格尊严 1、为什么人格尊严不可辱？（理由或依据） 2、为什么要重视和保护人的名誉？P36 3、名誉权的含义及其主要表现是什么？P38 4、侵害名誉权的表现有哪些？P38-39 5、如何评价侵犯名誉权的行为？P38—39 6、名誉权的法律依据：P38 7、什么是肖像？肖像有什么重要性？P40 8、什么是肖像权？侵犯肖像权的表现是什么？P41 9、肖像权的法律依据或理由：公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 10、什么是姓名？P43 11、什么是姓名权？ 姓名权的法律依据：相关链接 P43 12、侵犯公民姓名权的行为有哪些？P44 13、人格尊严权（肖像权、姓名权、名誉权）受到侵害时，应怎么办？P44或P54 第五课 隐私受保护 为什么要重视对个人隐私的保护？P46—47 法律保护隐私权有何重要意义（作用）？P48 什么是隐私权？P48 4、隐私权具体包括哪些内容？（法律依据或理由）P48～50 5、如何尊重他人隐私？P51—52 6、当隐私权受到侵犯时，应怎么办？ P54 7、侵犯隐私权的表现有哪些？ P53 8、侵犯隐私权的后果（如何评价侵犯隐私权的行为？）P53 9、如何保护自己的隐私？P55 第六课 终身受益的权利（受教育权） 1、教育对个人成长和社会发展有何重要作用？P59—60 2、什么是义务教育？它有什么显著特征？P61 3、如何维护受教育权？（受教育权被侵犯时，应该怎么办？） P63 法律依据：受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成