信息化教学《彩色的中国》教学设计.docVIP

信息化教学设计模板 姓名 学科 初中音乐 年级 七年级 邮件 Haioufeichuwqh@163.com 单位 汶上县军屯乡中学 教学设计 教学主题 一、教材分析 二、学生分析 三、教学目标 四教学环境 简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络环境教学环境移动学习 五、信息技术应用思路突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？我使用会声会影软件编辑处理了在网上下载的视频，有效利用，节省时间。 六、教学流程设计（可加行） 教学环节 （如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持资源方法手段等 导入： 观赏2012年6月16日的神舟九号载人飞船顺利送入太空 提问：你们在飞船上遥望地球，当你们看到我们中国的版块会是一个什么景象？ 从而引导出碧绿的平原、金黄的沙漠、长长的长江、弯弯的黄河。然后得出结论：我们的国家充满了色彩，最后引出课题彩色的中国》 视频编辑 引出： 引导学生观看地球仪 感受祖国河山的五颜六色 使用ppt2013制作课件，插入图片 Ppt课件 学唱歌曲： 这个环节主要采用分段分句和模唱教学法，解决重难点 原调G调降到了F调，降低了学唱难度。 采用格式工厂、会声会影软件对歌曲进行降调处理 处理歌曲： 引导学生理解歌曲的意义 引导他们找到赞扬、歌颂的状态。并鼓励同学们要用实际行动来保护我们彩色的中国。比如：保护环境要从我做起。让同学们下来以后收集关于祖国的美丽图片，收集关于歌唱祖国的歌曲等等，从而培养学生热爱祖国的思想感情。 插入音频视频 二声部学习 根据学生掌握的实际情况引入二声部， 观赏‘聆听’哼唱 用会声会影软件对视频进行剪辑，节省时间，提高课堂效率。 audition去掉原唱 七 为了给同学们一个 更直观的课堂，使同学们能够更流畅地了解音乐作品，同时能体会到利用信息技术资源的优势，更深地感悟音乐作品。我使用了较多的音频、视频资料，并对图片， 音乐，文字，视频进行了处理，尽可能地将课件做到完美，从而让同学们更好地感悟音乐，提高同学们学习的趣味性。通过教学，我发现自己对有关音乐处理这方面 软件的使用还是有待练习和提高，相信在以后的教学过程中一定会更加熟练，把最好的课堂呈现给学生。