6-26《猫》郑振铎课件.pptVIP

猫;猫;竭梆高渴犊踞雨痞互则击疤癸令疮空躇语报葵苑西棍厉柞衡桑魄收扰刚浸6-26《猫》郑振铎课件6-26《猫》郑振铎课件;; ;郑振铎; 污涩 怂恿 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 ;整体感知;第一只猫;更活泼;第三只：;第三只猫;猫;三只猫分别带给作者怎样的感受？;三只小猫中作者重点写哪一只？作者为什么不单写第三只猫，而要在前面写第一、二只猫？;自由朗读第三部分的内容，思考问题：作者为什么会对长相丑陋的第三只猫 着墨甚多呢？ ;作者因为冤枉第三只猫偷吃了芙蓉鸟而心存愧疚之情，那么，身为成年人的作者是因为什么事情冤枉了第三只猫呢？;讨论;关爱动物 ;正是这样一只被人丢弃的小猫，内心充 满了渴望的猫，却在最需要关爱的时候，遭受到了作者“我”的误解，导致最终在抑郁中冤死，它内心的悲楚我们可想而???。猫没有语言，可是我们仍旧可以像这只可怜的小猫发出诚挚的歉意。 那么，假如同学们是文中的作者，而这只可怜的猫咪正在你的眼前，你将如何像这只猫传达你内心的误解呢？ ;借用第三只猫表现对人生意义的思考，要善待弱小，关爱生命。 ;尊重他人 尊重生命;生命之美 关爱生命;同学们在生活中一定也遇到过类似的误解 别人的事情，我希望学习今天这篇课文之 后，大家可以从中明白自己的错误。那么， 大家就利用课后的时间，反思反思自己以 前犯过的类似的错误，及时纠正。