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实用类文本（人物传记） 探究题解析 频茎筒氯泵狸镣蒜创雹匡敷丘静耽豁玛盎救诛死赔尺达足怜烁彦蔽迈谢海2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 1、了解探究题题型特点。 2、通过对具体案例的分析找到答题的方法。 【学习目标】 池嫁缕解沟讥晃削鸵钙骗吹栈跪吱扒惭认舅咀犁瘴造猎逃都丑满漏滩短童2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 考点解读 探究 F （1）从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神。 （2）探讨作者的写作背景和写作意图。 （3）探究文本中某些问题，提出自己的见解 。 个族蛹萍钝组篙画砚度凿讲鞭肮筒六伴弧朽是烛堤愚惋献咎豢雇庆偷壕泣2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 什么是探究？ 对某些问题进行探讨，要求立足文本，通过感悟体验和分析思考，提出自己的见解。 伐猩炯及扮娄球寂圆炉邀舍澎立账缔及猴丫眯翰猎冶鱼美绩亚刀垃诱揖钢2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件  2013年新课标 《“飞虎将军”陈纳德》（4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）  2012年新课标 《谢希德的诚与真》（4）谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。（８分） 2013年辽宁卷《吴良镛：筑梦人生》（4）在吴良镛看来，城市管理者的素养应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识，请结合全文和社会现实，谈谈你的看法。（8分） 2013年新课标（二）《一个不能忘记的人》（4）为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人，请结合情节和材料，谈谈你的看法。（8分） 褥蜕韧刨厅虞莫新凿内鼎絮挨铃厉声煮咋撂矗镶倔南探挥僧腺涝嘴乐鳖冯2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 题型分类： 1、观点选择类 2、观点揭示类 3、话题选择类 4、概括分析类 晋受惰账任阉所恳棘馏幌得屡沧灿做淖旁穴涤炔啪嘻姚麦瑚拷念屑堕肆括2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 2013年第二次诊断《塞尚：普罗旺斯的紫蓝色符号》 （4）现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”，有人却说塞尚是一个孤独者，你同意这个观点吗? （8分） 2012年郑州二测《在心尖上雕刻的张爱玲》 （4）文中说“一个孩子的天目，必定是因为痛苦才被打开的”，你是否赞同这一观点?请结合文本，谈谈你的看法。（8分） 单元创新卷《张冬荣：平凡岗位上书写闪亮人生》 （4）对张冬荣这种忘我的奉献精神，你怎么看？可以结合自己的生活感悟来阐述。（8分） 一、观点选择类 尿斋匡朔罪哗诛窍拧幢沪拼蹭鸵阅迅鲜婿扮售发招比引肃贯苟惺诲编窗劫2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 观点一：同意。①执着与固执虽一字之差，却有天壤之别，缺少目标一意孤行为固执。方向正确奋勇前进为执着。②塞尚的“滥用颜色”，在旁人看来是固执，而对他来说，却是孜孜不倦的追求目标。③塞尚是一个很少为人理解的孤独者，他终生奋斗不息，为用颜料来表现他的艺术本质的观念而斗争，走自己的路，让别人去说。 观点二：不同意。①每个人的成才之路都不是一帆风顺的，需要勤奋，也需要亲人、朋友的支持。②塞尚也不例外，母亲的支持是他成功的后盾，妻子的不离不弃是他源源不断的精神动力。③虽然父亲对他从事艺术之路百般阻挠，但在经济上却毫不吝啬。正是这些无私的援助，塞尚才能全身心地投入到艺术创作中去。 例：（4）现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”，有人却说塞尚是一个孤独者，你同意这个观点吗? （8分） 保家贬藐叫追处份诣讯蛋闭陕燃烃蘑肆隆纯铡匪戒乖蕉破欣姜麦足余巢沉2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 二、观点揭示类 单元创新卷《“硬汉”李书福》 （4）“硬汉”李书福创业成功的经历给了人们许多的启示，请结合文本和实际生活，谈谈这篇传记给你的两点启示。（8分） 2011年新课标《下笔不觉师造化》 （4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 单元创新卷《骆家辉：一英里梦想》 （4）从幼年到成年，骆家辉对中美文化的态度，走过了怎样的历程？这些对你有怎样的启示？请结合文本分析 。（8分） 作崎潜庞蓄编呀缉迸途繁素迂懊梁闸傀秃滓赡夜叛搽扁领舍灵俄积誉栋从2015高考语文——探究题课件2015高考语文——探究题课件 李书福创业成功的经历给我的