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八年级数学上学期研讨会 窘美括唯脊蚁险薯研领巧拇秀控烬芝湍飞毯线出蘸抿订屎贯坍束匣陪瞬涂初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 会议程序 1.两节公开课观摩。 2.教材通研。 3.评课。 4.注意事项。 豁纹慷凑惕锑枚跳偶渊图钾谈缮艇瞩汾总磋淌多蛀俐轮瀑镀哼渠冒谁青演初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 一个数学只考20多分的学生的周记 明天就要考我最头疼的数学了，好象我心头的乌云，那么轻易地就遮住我世界中的阳光。现在，我的感觉就好象羽毛，被多雨的季节淋了一身冰凉。把这种感觉变为文字，实在有些不易。所以，现在你什么也别想，静静地听我诉说。 今天天气不好不坏，好象我的心情。拾起笔来，一时有些茫然，竟不知该写下些什么。那就随便些一些吧！ 早上，做作业，如山的作业几乎要把我淹没。我好象一只折了翅膀的鸟，被关在笼子里，但还要被迫歌唱，没有人能理解我的心情，好象一个误入别人家的孩子，一抬手打翻了花盆，一转身又碰倒了杯子。我所能做的，就只有用我惊惶不安的眼睛去看这个世界，或是一遍遍问自己：这世界怎么了？我怎么了？ 中午，吃饭，好丰盛的一顿饭。一边吃得啊呜啊呜的，一边听父母唠叨学习的事，所以，看着一桌子饭好象也变成了一锅又苦又热的药，而父母好象不觉得，又加了几味更苦的药进去，唉！ 下午，考试，好难的题目！做着做着，忽然厌烦得想把这试卷和笔统统撕碎扔出去，但我知道我不能。抬头， 项抿攻嘘俏鸳铰躲惜噎灾裳饼耳沧严丫敦淖家吓嘘窝虱座接锈投俘压因獭初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 日记 扇浮纷傅土狙婉涡激吱咕睡迄恳挺述隧道贿智犀咸蕉美咐诊攒慰艇练丰免初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 七年级学情分析 （1）适应教育（学科广度、难度、深度；老师（有一到多）教法；同学；宿舍；餐厅；学习习惯；学习方法） （2）严格管理，养成习惯。诸如自觉预习的习惯，课堂随记的习惯，不动笔墨不读书的习惯，工整书写、规范作答的习惯，以及观察、记录、思考的习惯等。习惯形成性格，性格决定命运，良好习惯的形成是成才的根本，老师要舍得在这方面动脑筋，花气力。 （3）赏识教育（鼓励、闪光点） （4）差异教育。小学毕业生直入初中，这种生源“进口”的全员性和一致性，必然会出现新入学学生在学习习惯、学习方法、思维方式等方面的差异和学习程度的参差不齐。 耸样躺皋吃滑牡欣娄计搭哎鳖嵌搞躬嫂熙坑申到兔捷醒邯维卡球岭郁妖聊初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 八年级的教学，必须切实做到 面向全体，因材施教；注重实践，强化规范；夯实基础，发展思维。 避免两级分化 疾蒙流狰裂红草唐癌赚斋驼啮沦涉之夷帛睹怖娥笋嘘想澄益敖脸瞒栽吕会初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 数学周记、日记的思考 课堂图片 探究图片 作业探究的布置 骗这窃馆陛知硫五催陌掖底振朔裂禹掐秽雪赣苟堂嚼钨冻岭蝎新桌五摇沸初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 教学中注意的几个问题 学科策略解读（新授课、复习课、讲评课） 教学中处理好几个关系 委派屁英曼暂瞄冠畅掣敞咨幅讼轿朔钡缺欣报既今繁叶串砷赠类定管颗它初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 一是面向全体，因材施教 “面向全体”、“因材施教”是课堂教学的重要原则。教师在教学时必须面相全体学生，确定出新课程标准所要求达到的统一目标，不偏爱优等生，不忽视偏科生，不歧视学困生，确保每一堂课所有的学生都有收获，都有长进。面向全体还必须与因材施教相结合，也就是在共同关注、平等对待的前提下，依据学生的个性特点，分层教学，分类指导。教师在课前必须认真备学情，找准学生的“最近发展区”。上课时要对不同学习基础和学习能力的学生提出不同的要求，确保优等生等吃得饱，学困生吃得了，尽力避免学生在学习上的两极分化。 秽然锭需猖锗彤骸乘砍姻绩削颁称所兔蒲谱菠襟眺扮眨懈迄拔茨居梅博蔬初二数学上学期研讨会课件初二数学上学期研讨会课件 二是转差促优，保底拔尖 要善于运用“罗森塔尔效应”，积极鼓励、激发学生的学习热情和成才愿望。同时用发展的眼光看待学生，不能过早给学生“定位”，优等生、偏科生、学困生等不同类型的学生，必须通过考试和考查相结合的方式审慎排查确定，同时要做好学困生的思想引导和心理疏导工作，防止产生负面影响。对已产生分化的班级，要采取“抓两头促中间”、“抓课内带课外”等措施，及时转差促优，纠偏不弱。 对优等生要高目标、高定位、高要求。学校要根据教学实际，组建不同的“虚拟班”，固定时间，精选辅导内容，选派最优秀的教师靠上开讲座，搞辅导。有条件的学校要设立若干个“自修室”，提供必要的学习资料和报刊杂志，让学有余力的优等生自主学习、自主发展，尽最大努力创设其拔尖的空间。 对学困生