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共赢时代公司培训研究中文摘要 i
ABSTRACT 2
1 绪论 1
1.1 选题背景 1
1.2 选题的目的与意义 2
1.3 国内外研究现状 2
1.3.1 培训的概念研究 2
1.3.2 培训方法的研究 3
1.3.3 培训评估相关理论 4
1.4 研究思路与论文结构 4
2 相关理论基础 6
2.1 培训评估相关理论 6
2.1.1 柯克帕特里克的四层次培训评估 6
2.1.2 菲利普斯的五层次评估 7
2.2 培训需求分析理论 8
2.2.1 三项分析模型 8
2.2.2 需求差距分析模型 9
3 共赢公司基本概况简介 10
3.1 公司简介 10
3.2 人力资源简介 10
3.3 共赢公司培训体系现状 11
3.3.1 共赢公司岗位诚信体系现状 11
3.3.2 培训体系现状及目标 12
4 共赢公司员工培训存在的问题 14
4.1 员工的培训制度不健全 14
4.1.1 缺少必要的实际需求分析 14
4.1.2 没有明确培训目标 14
4.1.3 培训计划流于形式,缺乏针对性 14
4.2 共赢公司没有科学的培训结果评估方法 15
4.3 共赢公司培训管理较落后 15
4.3.1 培训执行过程中没能将培训责任落实到位 15
4.3.2 培训效果的测评方法单一、内容不全面且评估纪录缺乏系统的管理 15
5 共赢公司培训体系的设计对策 16
5.1 提高对培训工作的投入,注重就业培训的全面性 16
5.2 完善就业培训环节,使就业培训体系趋于科学化 16
5.3 建立完善的培训体系评估机制 17
5.4 结合市场需求调整培训内容,避免培训盲目性 18
5.5 在培训中贯彻岗位诚信文化 19
5.6 构建学习型组织 19
6 总结 20
参考文献 22
1 绪论
1.1 选题背景
随着全球化竞争的加剧和知识经济热潮的兴起,大多数国家和企业都已经意识到人力资源的重要地位。现代人力资本理论认为,人力资本是促进现代经济增长第一位的因素。人力资源是企业在竞争中生存和发展所依赖的最重要的物质基础,人力资源的培训与开发是企业实施战略发展的支撑点。确定人力资源开发政策,建立人力资源培训体系,健全人力资源保值与升值,是人力资源开发的重要方面。培训是任何用来发展雇员的知识、技巧、行为或态度,以有助于达到组织目标的系统化过程,也被称为人力资源开发。培训是对员工进行的一种面向未来的人力资本投资活动。通过对员工的职业技能和职业品质进行培训,提高他们的相关素质,使他们在工作中感受到个人的成长和发展,从而激发他们对企业的忠诚感和献身精神,以便提高业绩,促成企业目标的实现。伴随着市场经济的激烈竞争,经济全球化的不断加快,高新技术的层出不穷,业务知识的花样翻新,管理经验的不断变化,企业员工原有文化、知识、技能和经验等的“折旧”日益加快。研究表明,10 年前的知识到现在有 90%己经老化。因此,对员工个人而言,只有不断学习和进取,才能跟上时代步伐;对企业而言,只有提供培训,才能增加人力资本的存量,进而推动人才及企业的生和扩大再生产。培训与开发己经成为企业获取和保持竞争优势的重要手段。在知识经济时代,越来越多的企业意识到,员工才是企业最重要的资本,这种资本对企业的价值是以员工的能力、行为方式、所付出的努力和时间体现出来的。企业竞争力的增强应以人力资本增值为前提,因此,要实现快速成长和高效率运作,应将持续的人力资源培训与开发作为重要的手段。企业要发展,人才是关键。企业人力资源的开发和管理已成为现代企业管理的重要内容之一。经济学家亚当斯密曾在其《国富论》中指出:一个员工技能的提高,如同一部机器或是一种工具的改进一样,可以节约劳动,提高效率。发展企业是为企业积累一流的人才和一流的团队,发展企业是为企业创造人才辈出和良胜循环的约束机制;发展企业是面对所有的物质诱惑、利益诱惑能牺牲眼前小利,坚定地将目标投放到更远的未来;发展企业,需要提高员工的素质,这是最本质的需求,也是一切需求的基础。事实证明,企业要谋求更高层次的发展就必须拥有一流的人才。企业要拥有一流的人才,培训是关键的途径。如何有效开展培训提高企业人员整体素质也越来越得到管理者的重视。
1.2 选题的目的与意义
随着我国市场化进程步伐的加快以及外国企业的不断涌入,企业的经营环境也变的越来越复杂,行业内的竞争也日趋激烈。现代企业的竞争,表面上看是企业产品和服务的竞争,但竞争的本质归根这些
产品和服务的创造者)人的竞争。可以说,谁拥有了一流的人才,谁就赢得了企业竞争的主动权。企业人才的获得除了对外招募以外,更多的还是依靠企业自身的发掘和培养。作为一家生文化传媒共赢时代文化传媒有限责任公司共赢时代文化传媒有限责任公司共赢时代公司
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