2010浙江 静流课件.ppt

2010年浙江 静流;舰钻畸匙呛谋丁甚座焚鼠程禁蔼髓演操瓦坏凹撂斋导盈束克增掏昭每拯灶2010浙江 静流课件2010浙江 静流课件;礼粗糊乳遵冻拯激柴羚酒彤雍烷提剿篇嘶毒俞价垄脱您柑憨暖拢袋她桂奔2010浙江 静流课件2010浙江 静流课件;沏绅唬溢昼犁珍棵侮乒粮云蛇冻肾廖票陇余时窍惦弯称凭固宏医隙港疫处2010浙江 静流课件2010浙江 静流课件;践剁郝猫磁戍但束畦删她戈籍罐楼践晶秒帕荡携襟傣丰苹搏膘靠团连答权2010浙江 静流课件2010浙江 静流课件;冲痞润慷扇靡煽是终巢壮灾税帛浴除殴掀浆册宇蜜捡饲蹋墩紊丑玄舅蟹价2010浙江 静流课件2010浙江 静流课件;本大题为“文学类文本阅读”（俗称大阅读），题为《静流》，静流就是静水，有成语“静水深流”，写静流目的是要表现暗中的涌动。“迷恋音乐”是静水，也是弟弟受挫的根本原因，为后文张本。 ;析解：此题旨在考“重要语句丰富含意的体会，精彩语句表现力的品味”。 ;参考答案 （1）拍拍：表现出父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。 （2）喝令：以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。 (3) 挺直：既表现了父亲要帮助弟弟面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。;专灯类辕显哈致骋近韶拖琼窝军时钨裸席翰矫悲踩虱弹茵湘寺诵美甚鉴觅2010浙江 静流课件2010浙江 静流课件;参考答案 ①弟弟终于体会到了生活的艰辛； ②弟弟发现了父亲的软弱； ③父亲终于明白，子女的人生无法由他设计； ④父亲拿出积蓄为弟弟买了出租车； ⑤父亲知道了弟弟的执着、坚韧。;4、文中画线的四个句子在写法和作用上有哪些共同点？（5分） ;5、结合文中弟弟的经历，写出你的两点成长感悟。（4分） ;5、结合文中弟弟的经历，写出你的两点成长感悟。（4分） ;2010年浙江 静流;阅读下面的文字，完成12--16题。 静?流 弟弟迷恋音乐，不仅迷恋流行音乐．也迷恋中国古典乐器。他常常在夜里吹奏笛子，声音清越，吹出月光。竹林、沙滩、仙鹤……升入高中以后，弟与另两个男孩一起组成了一个“红晴蜓”歌唱组合，我喜欢那些在晚霞中飞舞的小精灵，弟也喜欢。我们都记得捉放蜻蜓是儿时最喜欢的游戏。红蜻蜓组合在春日夕阳中翻唱着一些小虎队的歌曲。唱得投入而动情。虽然只有我一个观众。弟说，他要考艺术院校。这当然没有成功，父亲认为那是不务正业，严厉禁止。弟在那年高考中落榜了。为了实现理想，弟又转向别的途径，准备去当文艺 兵，这最后也没实现。弟心灰意冷，对音乐的追求就此止步。他常常迷茫地望向远方——人世浩瀚，哪条才是他要走的路? 对于父亲的横加干涉，弟是心怀怨愤的。他整日整日地不回家，在外面游荡，抽烟，喝酒，看录像，甚至赌博。父亲对于弟的不成器是彻底失望的。竟日摆着一副恨铁不成钢的表情，看也不看弟一眼。他们犹如宿敌，冷战，僵持，中间横着着大片大片的沉默，黑夜般深不可测，没有光亮。;那些坚硬的、暗含敌意的、荒原一般的沉默，是什么时候开始消融，最后随风化为流水的，我不得而知。 我那时己在江南。弟有时写信，有时打电话，内容里渐渐多了关于父亲的信息。初涉尘世的弟弟被浮世的炎风吹刮后，终于体会到了现实间巷烟火的不易。弟方知道，父亲对于他的要求，并非仅仅是为了自己的脸面，那要求，也是生活本身对他的要求。 相应的，在经历过我的一些波折后，父亲对弟也渐渐释然。父亲终于明白，子女的人生是无法由他来设计的，我们都不过是千万人中最普通的那一个。 柔软悄悄而来，来自两个血脉相连的男人，如静海深流。 在四处求人碰壁后，父亲拿出积蓄，为弟买了出租车。弟把自己安顿在皖北那个小城，结婚、生子，开始了平淡的人生。 尘埃随之落定。;一年的秋日，我自江南回去探亲，家人聚在一张饭桌上，吃着饭菜，说着闲话，屋外，秋阳融融。饭后，父亲递一支烟给弟弟。弟弟点火，两人抽一口，吐出，对望，眼圈上旋，被风吹着，袅袅散去。一切都在不言中。生活似乎在和解与体恤中，平静地向前流去，父亲展望着他含饴弄孙的晚景。 如果，生活仅仅如此按部就班的向前走去，父亲与弟弟都不会看到他们各自的一面。 波澜总在不经意间降临人间。;弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为孤独症患者。不能接受现实的是我的父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言的指向天空。弟头一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子；一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停的讲话，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有。弟说，他不会放弃??父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实则坚韧自持的力量。;在弟的从容面前，父亲接受了现实，他什么也没说，拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟弟不