基于浏览器窗体的课件的生成技术研究.pdfVIP

第23卷第4期 沈阳工业大学学报 Vol23No．4 2OO1年8月 Joumalof of Aug．20O1 She”y4“gUnive刚yTechnology 文章编号：1000—1646(2001)04—0322—04 基于浏览器窗体的课件的生成技术研究 邵中，常燕，马广琨，黄有群 沈阳工业大学信息科学与工程学院，辽宁沈阳lj0023 摘要：以自行开发的课件生成软件为基础，讨论了cAI课件的运行环境山传统的程序窗体向浏览 器窗体升级的过程中表现出的优势、引发的问题以及解决的办法同时，在课件的制作过程中，力 求以“所见即所得”的方式实现用户对课件内容的编辑要求，从而进一步简化课件的制作难度，提高 该软件的实用价值 关键词：课件生成软件，所见即所得：主题文件 中固分类号：TP393 434 092；c 文献标识码：A 计算机辅助教学(cAI)可以显著增加课堂上传浏览器平台的应用开发已经显露出相对于窗口平 递信息量，其方便地调用和演示多媒体信息的能 台的应用开发的优势；在cAI教学中，远程教学资 力，使cAI直观性和形象性远胜于黑板和实物教 源的调用既成为可能，也有日益增长的需求本文 学．教学是一种创造性劳动，开发出适合教师自身 对浏览器环境下课件的自动生成技术进行了初步 特点和讲授对象的课件，是cAI走进课堂的关键 探讨，主要介绍主题文件编辑器的设计． 课件生成系统可以让教师快速开发符合个人 教学需要的课件，并且降低对非计算机专业教师进 1 开发环境与主题文件集合 行课件设计的技术要求．非编程的课件生成软件 的设计思想和技术已被介绍““，它以主题文件作 本软件的目标是透明地将教师对授课内容的 为课件信息结构的主框架，添加适当的多媒体内 安排和组织转变成Html文件格式，并通过浏览器 容，构成了课件的素材体系． 窗口进行教学浏览器不仅能够完成对HtⅢJ标识 主题文件采用超文本结构，主题实际上足教学 的解释和对文档内容的自动换行显示，而且可以加 内容巾的各个“知识点”．教师把传统的教案改写成 载图片，从而使授课界丽在统一的浏览器窗体F完 知识点的结构形式，在观念和方法上不存在大的障 成．在VB 5．o以上的版本中提供的webBrowser 碍课件生成器在课件设计阶段提供主题文件编 控件，可以很方便地在软件中集成一个具备基本功 辑器和图片热区编辑器屏蔽定义热字和热医跳 6 能的浏览器．为此，采用VisualBasico作为本软 转关系的技术细节，而课件的运行是由课件解释器 件的开发平台， 根据主题文件和多媒体素材自动进行的．教师只 本软件最终生成的cAl课件仍将以主题文件 需掌握文字编辑和必要的计算机操作，就可设计和 的形式存在，即在一个HImJ格式的主题文件中包 使用自己的课件在cAI普及的初期，这样的系统 含课堂上将要介绍的所有知识内容 主题文件中 很容易得到认同和推广 可包含多个主题，每个主题又分为主题名称和主题 在文献【1，2]