高考语文作文专题作文训练与讲解分析示例.doc

高考语文作文专题作文训练与讲解分析示例 1．阅读下面的材料，按要求作文。 记得第一次把失败与成功的悲喜品尝/酸甜苦辣咸就像是人生的五味瓶一样/现实也许让人迷惘/选择也许让人彷徨/无论夜晚多么黑暗/无论大海多么苍茫/为了梦中的远方/我得扬帆启航/启航 请根据你对材料的理解，任选一个角度，以“启航”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。 写作提示： 这是一道材料加命题式的作文题。“启航”在《现代汉语词典》里面是指（飞机、轮船等）第一次航行，考生在行文构思中应喻指人生。 人生旅途中每一次跨越都会成为一个新的起点，站在新的起点上继续前进，勇往直前，就是启航。启航就是站在一个起点上，开始新的征程。因此，启航的比喻义，可以理解为出发，理解为人生某一阶段的起步。 启航，还可以理解为开辟新的航线，建构新的思路，创造新的业绩，铺展新的宏图。 该文题意在引导学生关注社会生活，引导学生说真话，抒真情。写作范围很广，可以写自己，可以写家庭，可以写班级和学校，还可以写社会，写国家，写民族，等等。 在构思上，可以采用“添加式”构思方式，如带着理想启航，带着亲人的重托启航等。 写作此文，要注重融入自己的情感和生 活体验。鉴于“启航”一词带有很强的象征意义，考生在写作时务必要将启航具体化，要通过对启航的阐释与体悟体现出向上的人生信念，彰显出高尚的精神品质， 折射出新时代下新的价值取向（如“中国梦”、“美丽中国”、“光盘行动”）等等。记叙文可以从一个小且巧的角度切入，对“启航”具体化、故事化，通过生动 细腻感人的情节，得当的叙议，在叙写自己或他人的人生经历或过程中，引发自己对人生的体验与思考，从生活小事中提取启航的内涵，如能小中见大反映出时代主 旋律，则为上乘之作。议论文写作要紧扣启航的内涵，对启航作个性化的解读，就启航提出有意义的独到的见解。展开时，可阐释启航有哪些内容或层次，论述启航 对人生的必要性，懂得应该怎样做好人生的启航。切忌泛泛而谈，空洞议论。 2．阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 华人首富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李 泽楷大学毕业后，想在父亲的公司干一番事业。李嘉诚却说“我的公司不需要你们！你们自己去打江山。”兄弟俩去了加拿大，李泽钜开设了地产开发公司，李泽楷 成了一家投资银行的合伙人。李嘉诚常打电话询问兄弟俩有什么困难。兄弟俩总是说：“谢谢爸爸的关心。困难是有的，我们可以自己解决。”兄弟俩克服了许多难 以想象的困难，后来成了加拿大商界出类拔萃的人物…… 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不耍脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： 从李嘉诚角度可以论：如何教育孩子问题；留给孩子什么样的财富问题等。 从孩子角度可以论：学会自立；如何面对困难；如何对待财富；啃老现象；成才需要磨练等。 3．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 阅读完本则图画材料，你有什么思考和感想呢？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： （1）完善——部分与整体。部分完善还不行，要协调一致，必须整体各个部分都要吻合完善；（2）和谐——包容、求同与步调一致。平稳运行需要各环节标准化一，融洽和谐；和谐需要适应对方；（3）成功——关注每个因素。学习或者工作，任何一个要素不完美，都不易成功，如态度、方法、身体状况、意外事件等，任何缺陷都会影响成功；（4）全面——全面考察，全局观的树立。不能只顾某一局部。仅仅认识局部就定论或投入应用，是危险的，全面考证才知道是否可用；（5）适合——适应、适合教育话题。适合的才是完美的，不适合的却硬性加给的就是不和谐和不成功的。 以上几个角度都可以写作，考察文章围绕中心写作状况以及行文各方面情况，按照高考评卷要求确定得分。 4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 《老子》第二十二章说：“曲则全，枉 则直，洼则盈，敝则新。”又说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”意思就是说：委曲反而可以保全，弯曲反而可以伸直，低洼反而可以盈满，破旧反而可以更 新；因为不与人相争，所以没有谁能争过他。有人说，《老子》讲无为而治，其实讲的也是为人的道理。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： （1）从 “曲则全”“洼则盈”“夫唯不争，故天下莫能与之争”等，看到为人应该“谦虚，处人之下”，这样则更容易获得你想得到的。即《老子》并不是消极的，而是积 极的，不过老子采取了以退为进的方法。委曲是为了保全，低下是为了获得更多，不争是为了别人无法与之争，这也是一种积极的人生态度。启示：在充满竞争的时 代，更应该从古人那