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委内瑞拉前总统拉裴尔amp;#183;卡尔德拉在中国人民大学接受名誉博士学位仪式上的答辞.pdf
_申离人民大学学报
1993年第5期
委内瑞拉前总统拉裴尔·卡尔德拉
在中国人民大学接受名誉博士
学位仪式上的答辞,.
我很高兴第三次来到中国。每次来访都能发现新鲜事物,使我对中国的进步赞叹不已。
始终保持不变的是中国人民及其领导人的热情好客,对此我表示钦佩和感谢。
和∈,我有理由再次感谢这一令人钦佩的品质,因为我将在本人无所建树的情况下,在
这所重要的学府接受名誉博士的殊荣。我认为这是增进友谊,加强中国这一伟大国家和我国
之间友好关系愿望的体现。 ·
在这难忘的时刻,我不能不回忆起1981年在北京举行的纪念委内瑞拉最杰出的文学家安
德烈斯·贝略’诞辰200周年的活动。当然,贝略的情况非常人可比。正如北京大学教授陈佣
仪所说的那样,“贝略不仅仅属于委内瑞拉,不仅仅属于拉丁美洲,也不仅仅属于讲西班牙
语的各个民族。他昨天、今天并将永远属于全人类。他的名字,将超越一切历史、文明及文
化的差异,在这个人类工作和学习的世界上的任何地方为人铭记。他的作品将永远成为全人
类共同的巨大知识宝库中最璀灿的明珠·’’
先生们,在各国坚定捍卫自身独立,强化各民族自身特性之精华的基础上。世界确实正
变得日益相互依赖。技术革命使遥远的距离大大缩短,它甚至已为人类揭开了宗宙的种种奥
秘。这场变革波及世界的所有地区。科学的进步无所不及.,这正是安德烈斯·贝略所预见到
的,他本人也通过在大学里勤奋工作,以人文学家的深刻感知,.始终如一地推动民众教育的
发展,促进科学工作的进步。他在智利大学落成典礼上发表的无与伦比的演说中指出: “一
切真理都是可知的。,,依据这一明智的观念,正如沈石岩教授所说,贝略发挥了“基于智育、
德育和体育全面发展的教育思想,,,而在全面的发展中,又如陈佣仪教授所说,德育居于首
要地位,“并且应当成为整个教育科学的基石,,。在当今世界面临道德危机的时候,上述论
断应能引起特殊的共鸣。
在此提及这位生活在二百年以前的拉美智者的思想并非毫无意义。因为恰恰在中国,千
年的智慧已成为生活的源泉,化解困难的良药和照耀人们前进的光芒,使之只争朝夕,努力
承担起它的辽阔国土和渊远文化赋予它在整个世界上的作用n , “, :.
尽管我们西国地理位置相距遥远,政治和社会制度也截然不同,但我们确实有上述这些
’
-安德烈斯·贝略:委内瑞拉著名的散文作家、诗人、哲学家、历史学家,在评论、新闻等方面也有造
诣。1781年生于加拉斯加。年轻时曾教过私垫,西蒙·玻剩瓦尔曾是他的学生。自1804年起开始发表文学作
地亚哥去世。贝略一生发表了大量作品,其中主簧是文学研究作品。 、
/
共同的追求,这使我这个拉丁美洲人,感觉到自己已同这一渴望加强友谊促进互惠交流的氛
围融为一体。 。
作为委内瑞拉人,作为一个石油输出国,一个曾为确保对这一世人享用,世人参与的产
品的主权进行过长期斗争的国家的公民,我不妨设想中国也可以借鉴我们在石油技术方面的
部分经验。我们应当共同努力,以使石油市场免受破坏,i同时进行研究,使石油不仅仅被用
作产生能量的燃料,同时也成为造福人类的工业原料。我确信,只要我们抱着良好的愿望去
探索,共享这一财富杓前景必将宽广。目前人们额频谈及的“地球村,不应成为只被那些
资本雄厚和技术先进的国家所利用的自由区,它应该服务于金人类。因此我认为,已为不分
政体异同的所有国家的国内法律所逐步接受的社会公正的思想,应适用于整个国际社会,以
确保各国能根据各自的信仰和方式实现其发展。这一发展不应受到来自强国在经济、军事和
政治领域的苛求及压力的阻碍。尽管我不想冒犯任何人,并且尊重不论大国小国都有权提出
异议,但我主张并且相信,国际社会正义必将得到伸张,它所赋予那些强国和富国的不是更
多的权利而是更多的责任和义务。
从某种意义上说,颁发证书是我访华的高潮,所以我希望我在这
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