小学低年级班主任如何有效实施班级管理的办法.pdfVIP

管理智慧 墓以磊嘈硒究2016109 小学低年级班主任如何有效实施班级管理的办法 唐文静 【摘要】班级是学校教育教学的基础单位，一个班的学生是否得到整体全面的发展，班级管理非常重要， 尤其在小学低年级的班级管理工作上，要关注到小学低年级学生的特点，实施合适小学低年级学生的管理策略。 【关键词】班主任班级管理 小学低年级 【中图分类号】G45 【文献标识码】A 随着现代教育理念的优化，素质教育的提升，学 管理班级，还要时常调动他们的积极性，注重培养他 校教育不光要引导学生学习课本知识，还应激励学生 们的正义感，同时，对班干部的要求要更严格，让他 在德、智、体、美、劳各方面得到均衡发展。在低年 们明白只有自己做得更好，起到模范带头作用，在同 段的班级管理中，要注意到学生从幼儿园过渡到小学， 学中树立威信，才能更好地协助教师管理班级。对于 对他们来说一切都是全新的，怎样让他们快速适应新 在工作中积极肯干、表现出色的班干部及时予以表扬， 的学习环境，尽快养成良好的行为习惯和学习习惯， 让他们起到表率作用。反之，针对他们在工作中存在 这与班级管理办法息息相关。如何让班级管理达到良 的问题，也要予以科学性的指导，及时纠正。总之， 好效果，这是一个值得思考的问题。我在担任班主任 班级的管理离不开班主任的引导，更离不开科任教师 期间积累了一些经验，以下便是我在管理班级中的一 和班干部的支持和协助。 些具体做法。 二、找到一个切实可行。学生喜欢、家长配合的 一、调动科任教师、班干部参与班级管理的积极性 评比办法 在班级管理中，除了班主任和学生，更少不了科 低年级的学生刚人学，对于学校的一切都充满新 任教师的参与，如何让科任教师积极参与到本班的管 奇。学生就是一张白纸，想要快速有效地管理好班级， 理中来呢?首先，除了在开学第一次班会课上介绍每 让学生能做到自觉遵守学校规章制度，学会自我约束， 一位科任教师和相应课程，让学生充满期待和兴趣外， 在愉快的学习环境中快速成长，就要制定一个学生喜 平时还要潜移默化地给学生灌输尊师重教的理念，让 欢、愿意参与的评比办法。从家长的角度出发，学生 大家学会尊重教师、尊重课堂以及尊重每一位长辈， 从幼儿园来到小学，面对全新的一切，他们关心的问 学会爱护自己的班级，让他们为自己的班级感到骄傲 题非常多，也有种种忧虑，比如：学生在学校表现怎 和自豪。科任教师的第一堂课，作为班主任，我都会 么样?上课会听讲吗?会不会举手发言等。那么，如 到班上听，鼓励大家积极举手发言，这样科任教师在 何制定一个学生有兴趣参与，又有利于家长较全面了 我们班上课也会充满激情。其次，平时多与科任教师 解学生在校表现，并将学生在家基本情况反馈给班主 联系、互动，询问科任教师课堂情况及遇到的困难， 任的评比方法呢?在我们班，我是这样做的：我画了 请他们参与到我们的班级管理中，并积极听取他们在 一棵树，命名为愿望树，树上有11颗果子，每颗果子 管理过程中的意见或建议。这样做，班主任既能引导 里都有一个统一的小任务。例如一颗果子里写着：上 班级健康稳步发展，又有充足的时间学习、探索班级 课认真听讲，积极举手发言；另一颗果子里写着：懂 管理方法。此外，培养一支优秀的班干部队伍尤为重 礼貌，说文明话，做文明事，当文明人；还有一颗写 要。除了要组织能力较强的班干部队伍来协助班主任 着：课余时间能为家里分担一些力所能及的