快速课件在教学活动中应用的探索与思考.pdfVIP

132 李静丽张志霞：快速课件在教学活动中应用的探索与思考 譬信息化教学 1．36．132 i0．3969／j．issn．1671—489X．201 快速课件在教学活动中应用的探索与思考 李静丽张志霞 河北师范大学信息技术学院教育技术学专业石家庄050024 摘要在介绍快速课件的发展、特点及其开发工具的基础上，进一步论证它在教师教学活动中应用的可能性。 关键词课件；快速课件；教师教学 中图分类号：6434文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2011)36—0132一02 and about Thinking Courseware’aicationin ActiVities／／ ExpIoration RapidE-Learnjng AppI Teaching Li Zhixia Jingli，Zhang AbstractOnthebaseofthe courseware’S and rapidE—Learning articlefurther thatitis teachersusethe tools，this demonstrated rapid development possibility E-Learningcoursewareinteachingactivities． words activities Key courseware：rapide-learningcourseware：teaching Author’aaddressHebeiNormal InstituteofInformation 050024 University Technology,Shijiazhuang．China 1课件概述 求和教学的需要，经过严格的教学设计，并以多种媒体 1．1课件的定义 的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件uo。 课件(courseware)是根据教学大纲的要求，经过1．2课件的层次 教学目标确定、教学内容和任务分析、教学活动结构及 课件主要分为课件、多媒体课件和多媒体网络课 界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内 件嵋J。其中课件主要应用于课堂教学，在课堂教学中对 容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要 教师的教学活动起辅助作用。多媒体是指文字、声音、 作者：李静丽、张志霞，河北师范大学信息技术学院教育技术学专业2009级硕士研究生，研究方向为信息技术教育应用。 的重视。 基础教育属于政府行为，各级人民政府必须对基础 3．4资源重复建设 教育的发展肩负起应有的责任，其中包括基础教育信息 基础教育信息化建设中大量的重复建设，使得教育 化的责任。事实上国家已经对基础教育进行大量投入， 资源严重浪费的现象十分普遍，与“节约中国”的要求 国家拿出百亿资金支持建设的农村中小学现代远程教育 极不相符。例如：农村中小学现代远程教育工程基础设 工程建设就是明证